Quais são os impactos para as crianças negras e indígenas ao trabalharem somente com uma visão eurocêntrica no espaço escolar? a. Não afeta as crianças negras e indígenas em nada, pois não há uma relação direta entre os conteúdos ensinados na educação escolar e a construção da autoestima. b. As crianças negras e indígenas, ao conviverem com a imagem estereotipada de matriz eurocêntrica, podem bloquear a personalidade étnica e cultural do povo negro e indígena. c. As crianças negras e indígenas são afetadas, mas isso é importante para que percebam que o conhecimento europeu é fundamental para o seu desenvolvimento intelectual. d. Já que a história do Brasil ensinada nas escolas foi elaborada a partir da visão europeia. Devem aprender e aceitar o eurocentrismo como padrão. e. As crianças negras e indígenas tem a possibilidade de construir uma identidade positiva, pois tem os europeus como uma ideal de formação que historicamente são vistos como superiores.