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Do ponto de vista do professor-pesquisador, entende-se como atribuição do professor: a) Admitir que seus pressupostos teóricos devem ser sempre sub...

Do ponto de vista do professor-pesquisador, entende-se como atribuição do professor:
a) Admitir que seus pressupostos teóricos devem ser sempre substituídos, para que sua prática não se sedimente.
b) Não se colocar em sua fala, apenas recitando pesquisas diversas aleatoriamente.
c) Organizar suas ações a partir da articulação entre prática e teoria.
d) Empregar a teoria como suporte secundário, dado que somente a prática interessa.
e) Alterar seu fazer pedagógico com frequência.
a
b
c
d
e

Essa pergunta também está no material:

prova online história da educação unifacvest
7 pág.

Respostas

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Vamos analisar as opções fornecidas: a) Admitir que seus pressupostos teóricos devem ser sempre submetidos à validação empírica. b) Ignorar a importância da reflexão crítica sobre sua prática docente. c) Não se envolver em atividades de pesquisa. d) Não se preocupar com a formação contínua. e) Não compartilhar conhecimento com os alunos. A alternativa correta é a letra a) Admitir que seus pressupostos teóricos devem ser sempre submetidos à validação empírica. Isso é essencial para garantir a qualidade do ensino e da pesquisa.

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