Segundo Giroto (1999, 2003), são ações necessárias para a relação fonoaudiologia/educação, EXCETO: a. Conhecer as políticas públicas educacionais....

Segundo Giroto (1999, 2003), são ações necessárias para a relação fonoaudiologia/educação, EXCETO:

a. Conhecer as políticas públicas educacionais.
b. Essa relação não muda de foco com a promoção de saúde.
c. Compreender que a relação não deve ser apenas no espaço físico escolar.
d. Resgatar a motivação para o trabalho coletivo.
e. Construir novas relações de trabalho.