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Vou analisar as opções fornecidas: A) deve ser na modalidade escrita, como primeira ou segunda língua. B) pode ser realizado da mesma forma que o ensino para ouvintes. C) não necessita de adaptações específicas. D) deve priorizar apenas a língua de sinais. E) não é importante para a inclusão educacional. A alternativa correta, de acordo com Ronice Quadros (1997), é a opção A) deve ser na modalidade escrita, como primeira ou segunda língua.
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