No contexto da educação matemática contemporânea, as metodologias ativas têm ganhado destaque, visando promover uma aprendizagem mais significativa...

No contexto da educação matemática contemporânea, as metodologias ativas têm ganhado destaque, visando promover uma aprendizagem mais significativa e centrada no aluno. Duas destas abordagens são a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). Com base nesses métodos, assinale as afirmações corretas: I. A Aprendizagem Baseada em Projetos prioriza a resolução de problemas pontuais em um curto espaço de tempo, focando exclusivamente na solução matemática. II. Na Aprendizagem Baseada em Problemas, os alunos são confrontados com problemas reais ou simulados e trabalham em grupos para investigar e propor soluções, frequentemente abordando várias áreas do conhecimento. III. A ABP enfatiza a realização de projetos de longo prazo, onde os alunos exploram tópicos matemáticos em profundidade, muitas vezes culminando na apresentação de um produto ou solução para um público real. IV. Metodologias ativas, como ABP e PBL, buscam transformar o aluno em mero receptor de conteúdo, reforçando a ideia de que o professor é o detentor do conhecimento. V. Ambas, ABP e PBL, promovem a autonomia do aluno, incentivando-o a ser um agente ativo em seu próprio processo de aprendizagem e a desenvolver habilidades como pensamento crítico e colaboração. Escolha a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: I e V. Alternativa 2: II e IV. Alternativa 3: III e V. Alternativa 4: I, II e IV. Alternativa 5: II, III e V.