eia o fragmento de texto: “Conhecido por nós, brasileiros, como “jogo do faz de conta”, é o momento em que uma criança de dois a sete anos usa brinquedos e jogos numa perspectiva mais simbólica. Dessa maneira, serão trazidas à tona brincadeiras de faz de conta, nas quais, por exemplo, uma caixa de papelão torna-se um carrinho; a criança usa fantasias de super-herói ou gosta de se imaginar como princesa, entre outras possibilidades”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara, YABE, Izabela de Gracia. Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3.2 - Jogo simbólico de Oficinas Psicopedagógicas. Curitiba: InterSaberes 2019, p. 7. Considerando o fragmento acima e as informações da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3.2 - Jogo simbólico de Oficinas Psicopedagógicas, quanto o “jogo do faz de conta”, analise as seguintes assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I.( ). As crianças gostam das histórias lúdicas e imagináveis. II. ( ). As imitações de pessoas de referência são benéficas. III. ( ). Os jogos de videogame são essenciais para o faz de conta.