QUESTÃO 10 Análise os conceitos apresentados na imagem: Fonte: MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santa...

QUESTÃO 10 Análise os conceitos apresentados na imagem: Fonte: MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO - Projeto de Vida. Florianópolis, SC: Arqué, 2023. Página 229. A partir dos conceitos apresentados na imagem sobre alta performance e autoperformance na imagem, analise o seguinte caso: João é um estudante universitário e demonstra autoconhecimento e equilíbrio na vida acadêmica e pessoal, impulsionado por motivação intrínseca e busca constante por desafios. Ele mostra autonomia, responsabilidade e excelência acadêmica, destacando-se não apenas pelas notas, mas também pela qualidade do trabalho e habilidades de liderança. Seu envolvimento em atividades extracurriculares reflete compromisso contínuo com o aprendizado e desenvolvimento pessoal. Elaborado pelo professor, 2024. Diante deste contexto, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. I. João alcançou sua alta performance acadêmica apenas devido ao seu talento inato e habilidades naturais, sem a necessidade de um planejamento estratégico ou esforço deliberado em seu aprendizado. PORQUE II. A alta performance de João é resultado direto de sua autoperformance, refletida em sua capacidade de reconhecer suas habilidades e limitações, desenvolver um plano de estudo personalizado e manter um equilíbrio saudável entre trabalho, estudo e vida pessoal. A respeito dessas afirmações, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As afirmações I e II são proposições falsas.