De acordo com Brown (1994), nós podemos entender a aquisição de uma segunda língua por meio de cinco métodos de ensino. Cada um dos métodos apresen...

De acordo com Brown (1994), nós podemos entender a aquisição de uma segunda língua por meio de cinco métodos de ensino. Cada um dos métodos apresenta especificidades em suas concepções e aplicações. Os métodos são: Content-based teaching – ensino baseado em conteúdo; Theme-based teaching – ensino baseado em temas; Experiential learning – aprendizado experimental; The Episode Hyphotesis – a hipótese de episódios; e Task-based teaching – ensino baseado em tarefas. Sobre o método “The Episode Hyphoteses”, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BROWN, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 1994. A) Esse método inclui atividades que trabalham tanto com o lado direito quanto com o lado esquerdo do cérebro, que contextualiza a língua, integra as quatro habilidades e direciona para um ensino contextualizado, autêntico e real. B) Esse método tem como princípio a utilização dos conteúdos específicos integrados ao ensino de uma segunda língua. C) Esse método consiste na hipótese de que se aprenderá uma língua se for seguida uma série de sequências episódicas, como se fossem contadas histórias para se aprender a língua. D) Esse método especifica o que o estudante precisa fazer com a língua inglesa em termos de tarefas na língua-alvo e organiza uma série de tarefas pedagógicas para atingir esses objetivos. Essas tarefas não são, portanto, itens isolados em pequenas porções, mas uma sequência de desenvolvimento delas.