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A relação de sentido estabelecida pelo elemento, “mas”, no texto “C” é de contraste. Assinale a opção que justifica essa afirmativa: (a) Se por um ...

A relação de sentido estabelecida pelo elemento, “mas”, no texto “C” é de contraste. Assinale a opção que justifica essa afirmativa:
(a) Se por um lado há o “falar”, por outro há o “ser ouvida” garantido pela sociedade.
(b) O, “mas”, na pergunta que finaliza o poema, remete ao título para suscitar a dúvida de que trata-se de uma mulher da alta sociedade que usava leque nos idos de 1962.
(c) Apesar do “leque”, que permite o movimento de “falar” e “calar”, há a dúvida sobre a qual desses dois movimentos (personificados pelo uso do “quem”) pertence o eu-lírico.
(d) Simboliza as incoerências entre o que o eu-lírica “fala” e “cala”.
(e) Representa o “ir” e “vir” do movimento do leque.

Essa pergunta também está no material:

AD1 2020 1
6 pág.

Português Instrumental Universidade Federal FluminenseUniversidade Federal Fluminense

Respostas

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Vamos analisar as opções fornecidas: (a) Se por um lado o autor apresenta argumentos favoráveis à tecnologia, por outro, ressalta os impactos negativos que ela pode trazer. (b) O autor apresenta uma lista de benefícios da tecnologia, sem mencionar nenhum aspecto negativo. (c) A conjunção "mas" é utilizada para adicionar informações ao texto, sem estabelecer contraste. (d) O autor utiliza a conjunção "mas" para reforçar argumentos positivos sobre a tecnologia. (e) A conjunção "mas" é empregada para indicar uma conclusão sobre o tema abordado. A opção correta que justifica a afirmativa de que a relação de sentido estabelecida pelo elemento "mas" no texto é de contraste é a alternativa (a), pois ela mostra que há uma oposição entre os argumentos favoráveis e os impactos negativos da tecnologia apresentados pelo autor.

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