De acordo com Michaliszyn(2014), cada sistema cultural é portador de uma coerência interna que lhe é característica. Além disso, nenhuma cultura te...

De acordo com Michaliszyn(2014), cada sistema cultural é portador de uma coerência interna que lhe é característica. Além disso, nenhuma cultura tem caráter absoluto, não havendo características que representem, por si só a perfeição, sendo que um determinado aspecto será “bom” para uma determinada sociedade que o vivencia. É nesse contexto que a escola tem um papel fundamental em desenvolver em seus alunos atitudes de respeito e tolerância em relação as diferenças, sabendo reconhecer a relevância social e histórica de diferentes cultuas. Leia as afirmativas a seguir a respeito do trabalho do professor voltado para a diversidade cultural: I.Focar nas datas comemorativas para o aprendizado sobre questões étnico-raciais. II.Ensinar o aluno a não somente saber conviver com as diferenças, mas aprender a valorizá-las. III. Questões de religiosidade podem ser polêmicas e gerar atritos devendo, portando, ser evitadas no contexto escolar. IV.Assuntos relacionados aos povos indígenas devem ser trabalhados durante o ano todo, conforme determina a lei. A partir do contexto apresentado, estão corretas as alternativas: Escolha uma: a. II e IV, apenas. b. I e II, apenas. c. I,II,II e IV. d. I,II e IV, apenas. e. II, III e IV, apenas.