109:36 Progresso:6/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL 10 analise as assertivas e assinale as alternativas de acordo com os estudos: I- Deficiência é toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. (BRASIL, 1999). II-Até o século XVIII, deficiência intelectual era confundida com doença mental e estas eram tratadas integralmente pela medicina por meio da institucionalização, a característica dessa é retirar as pessoas com deficiência de suas comunidades de origem. III- Na década de 1980, um novo modelo foi se fortalecendo, caracterizado pelo direito à convivência não isolada e acesso aos recursos disponíveis para outros cidadãos. Assinale a alternativa CORRETA: I e III II e III I e II I, II e III 10 Assinale V para verdadeiro e F para falso de acordo com os estudos da apostila: ( ) Por se tratar de um campo considerado distintivo, costuma-se supor o uso de procedimentos didáticos ditos especiais, o que de certa forma se deve a uma necessidade de caracterizá-los também pela diferença. ( ) A ideia de procedimentos didáticos especiais torna complexa a prática pedagógica junto ao aluno com deficiência, sendo que aí estão envolvidos os mesmos processos de aprendizagem – porém, em ritmo e grau inferiores. ( ) A inclusão escolar, nesse sentido, tem carecido mais de uma abordagem técnica do que de uma perspectiva reflexiva. ( ) O constante desenvolvimento e a aprendizagem são possíveis em casos de deficiência intelectual, e a capacidade humana tem como característica intrínseca a possibilidade da mudança Assinale a alternativa CORRETA: