“O Manifesto, elaborado por Fernando Azevedo e assinado por 26 educadores brasileiros, líderes do movimento de ‘renovação educacional’, inicia-se estabelecendo a relação dialética que deve existir entre educação e desenvolvimento. [...] Ele representa, efetivamente, a ideologia dos renovadores. Foi analisando a educação, do ponto de vista filosófico, sociológico e psicológico, que o Manifesto fundamentou as reivindicações de mudança, que suscitou em prol da educação escolar brasileira” (ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 1984, p. 145).