A partir da leitura da citação anterior e, tomando como referência os conteúdos apresentados no texto-base Aquisição da Linguagem e Aprendizagem da LIBRAS – Aula 3, De acordo com a abordagem de Quadros (2006) sobre o ensino da língua de sinais e sua relação com o desenvolvimento da leitura e escrita, qual é o objetivo do processo consciente? Analise as seguintes afirmativas:
I. Quadros (2006) destaca que o processo consciente no ensino da língua de sinais visa sustentar a transição do processo de leitura e escrita elementar para um estágio mais reflexivo.
II. Segundo Quadros (2006), o processo consciente no ensino da língua de sinais tem uma relação ausente com o desenvolvimento da leitura e escrita.
III. De acordo com a perspectiva de Quadros (2006), a criança desconstrói e rejeita o reconhecimento no seu próprio processo ao lidar de forma consciente com a escrita.
IV. Conforme a abordagem de Quadros (2006), ao lidar de forma consciente com a escrita, a criança desenvolve competência crítica sobre o processo, ganhando poder sobre ele.
A I e II
B II, III e IV
C III e IV
D I e IV
E I, II, IV