Matemática

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13) Simplifique as frações, tornando-as irredutíveis: a) 4/6 b) 6/15 c) 8/14 d) 14/28 e) 9/36

Desenvolvendo com Questões

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Vamos simplificar as frações: a) 4/6 = 2/3 b) 6/15 = 2/5 c) 8/14 = 4/7 d) 14/28 = 1/2 e) 9/36 = 1/4 Portanto, as frações simplificadas são: a) 2/3 b) 2/5 c) 4/7 d) 1/2 e) 1/4

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1) Observando o desenho, escreva o que se pede:

a) O inteiro foi dividido em ................. partes iguais.
b) As partes sombreadas representam ................... partes desse inteiro.
c) A fração representada é: .........................
d) O termo da fração que indica em quantas partes o inteiro foi dividido é o ..................
e) O termo da fração que indica quantas dessas partes foram tomadas é o ..................

4) Complete com a palavra correta:

a) Frações próprias são frações cujo numerador é ....................... que o denominador.
b) Frações próprias representam quantidades ...................... que a unidade.
c) Frações impróprias são frações cujo numerador é ........................ que o denominador.
d) Frações impróprias representam quantidades .......................... que a unidade.

6) Assinale V (VERDADEIRO) ou F (FALSO):

a) ( ) Toda fração imprópria é maior do que 1.
b) ( ) Toda fração imprópria pode ser representada por um número misto.
c) ( ) 1/3 é uma fração.
d) ( ) 3/1 é uma fração.

11) Transforme os números mistos em frações impróprias:

a) 2 7/9
b) 3 1/2
c) 5 7/13
d) 11/8
e) 12 3/4

12) Extraia os inteiros das frações:

a) 17/5
b) 38/7
c) 87/4
d) 25/13
e) 42/19

14) Reduza as frações ao mesmo denominador:

a) 1/4 5/6
b) 1/8 3/16
c) 3/5 6/8
d) 1/2 5/16 3/12
e) 3/4 6/16 3/5

15) Compare as frações, escrevendo-as em ordem crescente:

a) 2/4 3/4 1/4 10/4
b) 3/6 3/10 3/2 3/1 3/12
c) 1/10 3/8 2/5 1/8 3/15
d) 1 5/16 11/8 5/6 11/5

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6) Assinale V (VERDADEIRO) ou F (FALSO):

a) ( ) Toda fração imprópria é maior do que 1.
b) ( ) Toda fração imprópria pode ser representada por um número misto.
c) ( ) 1/3 é uma fração.
d) ( ) 3/1 é uma fração.

11) Transforme os números mistos em frações impróprias:

a) 2 7/9
b) 3 1/2
c) 5 7/13
d) 11/8
e) 12 3/4

12) Extraia os inteiros das frações:

a) 17/5
b) 38/7
c) 87/4
d) 25/13
e) 42/19

14) Reduza as frações ao mesmo denominador:

a) 1/4 5/6
b) 1/8 3/16
c) 3/5 6/8
d) 1/2 5/16 3/12
e) 3/4 6/16 3/5

15) Compare as frações, escrevendo-as em ordem crescente:

a) 2/4 3/4 1/4 10/4
b) 3/6 3/10 3/2 3/1 3/12
c) 1/10 3/8 2/5 1/8 3/15
d) 1 5/16 11/8 5/6 11/5

17) Descubra e escreva qual é a maior fração:

a) 3/5 2/3 ou b) 1/2 2/9 ou c) 3/4 5/6 ou d) 6/10 3/6

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15) Compare as frações, escrevendo-as em ordem crescente:a) 2/4 3/4 1/4 10/4b) 3/6 3/10 3/2 3/1 3/12c) 1/10 3/8 2/5 1/8 3/15d) 1 5/16 11/8 5/6 11/5

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11) Transforme os números mistos em frações impróprias:

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b) 3 1/2
c) 5 7/13
d) 11/8
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a) 17/5
b) 38/7
c) 87/4
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a) 1/4 5/6
b) 1/8 3/16
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a) 2/4 3/4 1/4 10/4
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