a. Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas. A Libras sofre variações regionais, sendo que não há um parâmetro universal para elas. Os sinais mudam e têm significados diferentes, o que envolve o vocábulo e até as gírias singulares de cada local. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
b. Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o mundo.
c. A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações e estruturas lexicais.
d. A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado permanece sempre o mesmo.
e. Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas orais.
Respostas
Ed 
há 4 meses
Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas. A Libras sofre variações regionais, sendo que não há um parâmetro universal para elas. Os sinais mudam e têm significados diferentes, o que envolve o vocábulo e até as gírias singulares de cada local. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado. - Esta alternativa está correta, pois reconhece as variações regionais e a complexidade da Libras. b) Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o mundo. - Esta alternativa é imprecisa, pois não reflete a realidade das variações regionais e a falta de um parâmetro universal. c) A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações e estruturas lexicais. - Esta alternativa não é correta, pois não aborda as variações específicas da Libras. d) A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado permanece sempre o mesmo. - Esta alternativa é falsa, pois os sinais podem ter significados diferentes em diferentes regiões. e) Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas orais. - Esta alternativa é incorreta, pois todas as línguas, incluindo as orais, têm variações e gírias. Portanto, a alternativa correta é: a) Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas.
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Ed
ano passado
Analisando as opções apresentadas: a. Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas. A Libras sofre variações regionais, sendo que não há um parâmetro universal para elas. Os sinais mudam e têm significados diferentes, o que envolve o vocábulo e até as gírias singulares de cada local. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado. - Esta opção destaca a variação regional na Libras e a inexistência de um parâmetro universal, o que está de acordo com a complexidade e diversidade da língua de sinais. b. Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o mundo. - Embora os surdos formem uma cultura e contribuam para a difusão de sinais, a oficialização de sinais em todo o mundo não é uma realidade. c. A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações e estruturas lexicais. - Esta opção não aborda diretamente a questão da variação linguística na Libras. d. A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado permanece sempre o mesmo. - Esta opção não reflete a realidade da variação linguística na Libras. e. Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas orais. - Esta opção não está relacionada à diversidade e variação linguística na Libras. Portanto, a resposta correta é: a. Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas. A Libras sofre variações regionais, sendo que não há um parâmetro universal para elas. Os sinais mudam e têm significados diferentes, o que envolve o vocábulo e até as gírias singulares de cada local. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
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5 - Goldfeld escreve em seu livro “A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sociointeracionista” sobre a figura do surdo na antiguidade: A ideia que a sociedade fazia sobre os surdos, no decorrer da história, geralmente apresentava apenas aspectos negativos. Na antiguidade os surdos foram percebidos de formas variadas: com piedade e compaixão, como pessoas castigadas pelos deuses ou como pessoas enfeitiçadas e, por isso, eram abandonadas ou sacrificadas (Goldfeld, 2002, p. 27). Diante do contexto apresentado pelo autor, o que fica evidente em relação às dificuldades enfrentadas pelo surdo é:
a. Os surdos nunca foram tratados segundo a sua surdez, pois sempre receberam compaixão.
b. O autor mostra que a ideia antiga da sociedade durou um tempo e depois passou. Resposta correta. Mesmo com todas as dificuldades e preconceitos, os surdos abraçaram a oportunidade de estudar e desfrutar de seu esforço no mercado de trabalho. Assim, superaram barreiras e conquistaram leis.
c. Para conquistarem os estudos e entrarem no mercado de trabalho, superaram a cultura, os seus costumes e jeito de ser, os direitos e as leis que hoje os amparam.
d. A escola é o único ambiente no qual se sentem confortáveis para estar, porque lá são compreendidos e aceitos.
e. Os surdos sofriam preconceito apenas por terem problemas cognitivos.
Observe as afirmacoes relacionadas à conquista e em seguida assinale a alternativa correta:
A Libras é uma língua natural, com sistema e estrutura gramatical própria e provenientes da cultura surda.
A Língua de Sinais é uma língua natural. Tem as suas peculiaridades e é complexa. Tem estrutura gramatical e linguística própria e não deve ser encarada como mímica e gesto, mas sim como uma língua que apresenta parâmetros e uma constituição peculiar.
a) São línguas que não possuem um recurso nenhum de escrita estabelecido.
b) A base da Libras está relacionada diretamente às expressões verbais, por isso elas se complementam.
c) São línguas que não possuem um recurso de escrita estabelecido para representá-las.
d) A Libras não é só regional, mas também artificial, pois os sinais são expressões fictícias construídas por ouvintes.
missão de ideias de surdos para ouvintes e envolve as expressões.
b. É uma forma de comunicação e expressão em que há um sistema linguístico e uma estrutura de transmissão de ideias e fatos.
c. Legaliza a comunicação, a expressão e outros recursos a ela associados.
d. Não é um sistema linguístico, mas somente composição gramatical peculiar para aqueles que fazem parte da comunidade surda brasileira.
e. É uma forma apenas de comunicação e não envolve expressão. Possui um sistema de natureza visual motora e transmite situações da cultura surda.
5 - Goldfeld escreve em seu livro “A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sociointeracionista” sobre a figura do surdo na antiguidade: A ideia que a sociedade fazia sobre os surdos, no decorrer da história, geralmente apresentava apenas aspectos negativos. Na antiguidade os surdos foram percebidos de formas variadas: com piedade e compaixão, como pessoas castigadas pelos deuses ou como pessoas enfeitiçadas e, por isso, eram abandonadas ou sacrificadas (Goldfeld, 2002, p. 27). Diante do contexto apresentado pelo autor, o que fica evidente em relação às dificuldades enfrentadas pelo surdo é:
a. Os surdos nunca foram tratados segundo a sua surdez, pois sempre receberam compaixão.
b. O autor mostra que a ideia antiga da sociedade durou um tempo e depois passou. Resposta correta. Mesmo com todas as dificuldades e preconceitos, os surdos abraçaram a oportunidade de estudar e desfrutar de seu esforço no mercado de trabalho. Assim, superaram barreiras e conquistaram leis.
c. Para conquistarem os estudos e entrarem no mercado de trabalho, superaram a cultura, os seus costumes e jeito de ser, os direitos e as leis que hoje os amparam.
d. A escola é o único ambiente no qual se sentem confortáveis para estar, porque lá são compreendidos e aceitos.
e. Os surdos sofriam preconceito apenas por terem problemas cognitivos.
9 - Sobre a aquisição da aprendizagem da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, o sistema bilíngue de educação de surdos estimula que a instrução da Língua Portuguesa para surdos aconteça da seguinte forma:
a. A aquisição somente da Libras já é suficiente. Não é necessário ser alfabetizado na língua de seu país.
b. O sistema bilíngue de educação de surdos não incentiva a instrução da Língua Portuguesa para surdos.
c. O surdo, primeiramente, deve ser instruído na sua primeira língua, que é a Libras. Após uma percepção positiva do seu desenvolvimento em relação à língua materna, deve ter início o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua. É importante priorizar a aquisição e a aprendizagem da Língua de Sinais como língua materna, por conta da limitação no que se refere à capacidade de adquirir conhecimento. A Língua Portuguesa não pode ser ensinada como se fosse a língua materna do surdo. Trata-se de uma estratégia pedagógica adequada para o desenvolvimento do aluno como surdo. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
d. É eficaz o método de aquisição da Língua Portuguesa, já que o contato mais próximo do surdo é com ouvintes.
e. A cultura dos surdos prioriza a aquisição da Língua Portuguesa para provar que são capacitados.
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