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A Ciência Cognitiva é a alcunha genérica para um conjunto de esforços interdisciplinares visando a compreender a mente e sua relação com o cérebro humano. Desse esforço fazem parte as seguintes grandes áreas: as neurociências, a psicologia, a linguística, a filosofia e a inteligência artificial.
Pensando nisso podemos dizer que a Ciência Cognitiva é o estudo:

a. das sinapses, redes neurais e das conexões que o cérebro realiza com o corpo.
b. das células do sistema nervoso e da organização dessas células dentro de circuitos funcionais que processam a informação.
c. científico dos neurônios e aspectos físicos do cérebro.
d. científico dos processos mentais.
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Exercícios Para o Conhecimento

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Avaliação de Ciência Cognitiva
8 pág.

Avaliação de Ciência Cognitiva

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Considerando a definição apresentada sobre Ciência Cognitiva, que abrange áreas como neurociências, psicologia, linguística, filosofia e inteligência artificial, podemos concluir que a Ciência Cognitiva é o estudo científico dos processos mentais. Portanto, a alternativa correta é: d. científico dos processos mentais.

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Complete as lacunas do seguinte parágrafo:
“O aprendizado é uma ____________. Para que a aprendizagem seja efetiva, ela necessita que os novos conhecimentos e habilidades sejam processados na memória de ________ e se integrem aos conhecimentos armazenados na forma de modelos mentais na memória de longo prazo, que é considerada ilimitada. Todo esse processo é denominado de “__________.

a. memória sensorial / trabalho / cognição.
b. memória de curto prazo / longo prazo / armazenagem.
c. memória de trabalho / curto prazo / recuperação.
d. função neural / trabalho / codificação

Sobre a Ciência Cognitiva, avalie as afirmacoes seguintes:
I. A ciência cognitiva é sinônimo de ciência da informação por se referir ao estudo dos conhecimentos humanos.
II. A ciência cognitiva serve a variados campos do conhecimento, exceto ao da pedagogia e psicologia.
III. O homem tentou entender sua própria mente desde o início dos tempos. Os primeiros pensadores gregos, entre os quais Platão e Aristóteles, tentaram explicar como o conhecimento humano funciona, falando da mente e de suas funções.
Assinale a alternativa correta:

a. Apenas a afirmação III é verdadeira.
b. Apenas a afirmação I é verdadeira.
c. Apenas a afirmação II é verdadeira.
d. Todas as afirmações são verdadeiras.

Acerca dos princípios da Neurociência e das práticas com estudantes, são apresentadas as seguintes afirmações. Observe se são verdadeiras ou falsas:
I. Sabendo-se que as áreas cerebrais são estimuladas conforme se encaminha a aprendizagem é possível proporcionar aos estudantes o contato com informações novas que podem ter base em conhecimentos prévios vividos.
II. Considerando-se que o cérebro é ativado por imagens, elementos visuais e sonoros, pode-se fazer uso de ferramentas que explorem vivências com músicas, vídeos, cores, etc.
junto aos estudantes.
Com base na análise das duas afirmações, pode-se afirmar que:

a. Ambas as afirmações são falsas.
b. Ambas as afirmações são verdadeiras.
c. A afirmação A é verdadeira e a B é falsa.
d. A afirmação A é falsa e a B é verdadeira.

A Ciência Cognitiva é o estudo da mente, de sua estrutura e de tudo o que ela faz. Inclui uma variedade de ciências de pesquisa, exceto:

a. Neurociência.
b. Pedagogia
c. Psicologia.
d. Medicina clínica e psiquiátrica

Sobre a neurociência educacional, avalie se as afirmações seguintes são verdadeiras ou falsas.
I. A neurociência educacional, área que estuda mente, cérebro e educação, é um esforço multifacetado e interdisciplinar para preencher a lacuna entre a neurociência e o setor educacional.
II. A neuroeducação corresponde à aplicação de técnicas e mecanismos tecnológicos para melhorar a velocidade de aprendizagem humana. Com ela o indivíduo aprende 2x mais do que o normal.
III. A neurociência educacional é raramente adotada já que implica em riscos aos estudantes que possuem dislexia e problemas de falta de memória
São verdadeiras as afirmações

a. I, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, II e III.
d. II, apenas.

Sobre Neurociência, avalie as afirmações apresentadas a seguir:
I. A aprendizagem e a educação estão intimamente ligadas ao desenvolvimento do cérebro que se configura segundo os estímulos do ambiente.
II. A Neurociência abrange muitas áreas do conhecimento, e como tudo em nossa vida se relaciona ao cérebro, essa multidisciplinaridade é plenamente justificável.
III. A Neurociência é uma ciência do ramo da psicanálise e estuda o sistema neural central.
É correto o que se afirma em:

a. I, II e III.
b. II, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I e III, apenas.

Observe as assertivas a seguir e as classifique em V (verdadeiras) ou F (falsas):
I. Prestar atenção na informação que está sendo passada com o máximo de concentração é um elemento importante para a codificação de informações.
II. Só conseguimos aprender alguma coisa se conseguimos identificá-la e darmos sentido a ela;
III. Só é possível codificar aquilo que ao mesmo tempo se ouve, se vê e se escreve.
A alternativa com a sequência correta de classificação é:

a. I-V; II-V e III-V.
b. I-V; II-V e III-F.
c. I-F; II-V e III-V.
d. I-F; II-F e III-F.

Os seres humanos são dotados de capacidades de processamento da informação. Quais são os níveis desse processamento?

a. Interação, percepção e cognição.
b. Sensação, percepção e cognição pessoal.
c. Percepção e armazenamento.
d. Sensação e recuperação.

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