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E levando em consideração a persistência e a proliferação dos microrganismos no ambiente de trabalho foi elaborado as classes de risco biológico, a classe I, a classe II, a classe II e a classe IV. Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) Na classe I, encontram-se os microrganismos com pouca probabilidade de causar doenças em humanos e animais, como por exemplo os Lactobacillus. ( ) Na classe II estão presentes microrganismos que causam doenças, mas o controle é eficaz. ( ) Na classe III os microrganismos causam doenças, o controle não é eficaz e tem elevada disseminação, por exemplo vírus Ebola (causador da febre amarela). ( ) Na classe IV os microrganismos causam doenças e nem sempre o controle é eficaz, mas o microrganismo é pouco disseminado. Assinale a alternativa correta:
Na classe I, encontram-se os microrganismos com pouca probabilidade de causar doenças em humanos e animais, como por exemplo os Lactobacillus.
Na classe II estão presentes microrganismos que causam doenças, mas o controle é eficaz.
Na classe III os microrganismos causam doenças, o controle não é eficaz e tem elevada disseminação, por exemplo vírus Ebola (causador da febre amarela).
Na classe IV os microrganismos causam doenças e nem sempre o controle é eficaz, mas o microrganismo é pouco disseminado.
a. V, V, F, F.
b. V, V, V, V.
c. V, F, V, F.
d. F, V, F, V.
e. F, F, V, V.
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há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as classes de risco biológico: ( ) Na classe I, encontram-se os microrganismos com pouca probabilidade de causar doenças em humanos e animais, como por exemplo os Lactobacillus. É verdadeira (V). Os Lactobacillus são microrganismos geralmente considerados seguros e com baixa probabilidade de causar doenças. ( ) Na classe II estão presentes microrganismos que causam doenças, mas o controle é eficaz. É verdadeira (V). A classe II inclui microrganismos que podem causar doenças em humanos, mas que têm medidas de controle eficazes. ( ) Na classe III os microrganismos causam doenças, o controle não é eficaz e tem elevada disseminação, por exemplo vírus Ebola (causador da febre amarela). É falsa (F). O vírus Ebola é um agente de classe IV, pois causa doenças graves e tem alta disseminação, enquanto a febre amarela é causada por um vírus diferente. ( ) Na classe IV os microrganismos causam doenças e nem sempre o controle é eficaz, mas o microrganismo é pouco disseminado. É falsa (F). Na verdade, na classe IV, os microrganismos causam doenças graves, o controle é difícil e eles têm alta capacidade de disseminação. Portanto, a sequência correta é: V, V, F, F. A alternativa correta é a) V, V, F, F.

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmação sobre as classes de risco biológico: ( ) Na classe I, encontram-se os microrganismos com pouca probabilidade de causar doenças em humanos e animais, como por exemplo os Lactobacillus. Verdadeiro (V). A classe I engloba microrganismos com baixo risco de causar doenças em humanos e animais, como os Lactobacillus, que são bactérias benéficas. ( ) Na classe II estão presentes microrganismos que causam doenças, mas o controle é eficaz. Verdadeiro (V). A classe II inclui microrganismos que podem causar doenças, porém com controle eficaz, ou seja, é possível gerenciar o risco de contaminação. ( ) Na classe III os microrganismos causam doenças, o controle não é eficaz e tem elevada disseminação, por exemplo vírus Ebola (causador da febre amarela). Falso (F). O vírus Ebola não é o causador da febre amarela, e sim de uma doença hemorrágica grave. Além disso, a classe III engloba microrganismos que causam doenças graves, com controle difícil e disseminação moderada. ( ) Na classe IV os microrganismos causam doenças e nem sempre o controle é eficaz, mas o microrganismo é pouco disseminado. Falso (F). A classe IV inclui microrganismos extremamente perigosos, que causam doenças graves, com controle difícil e disseminação alta. Portanto, a sequência correta é: a) V, V, F, F.

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Com base nesta informação analise as asserções abaixo: Francesco Redi (1626-1697), provou em um experimento, no qual ele utilizava frascos com carne. Alguns fracos ficaram descobertos e outros ficaram fechados impedindo a entrada de qualquer ser vivo. Com o passar do tempo ele observou que surgiram larvas na carne que estava com o descoberto, a carne já estava em decomposição. E de onde surgiram as larvas? Então ele observou que havia moscas que passavam pela carne deixando seus ovos, os quais davam origem às larvas. Hoje é comum ver isso no nosso dia a dia. Nas carnes que ficaram fechadas não houve interação com as moscas, as carnes ficaram intactas, ou seja, não teve o surgimento de larvas. I. A geração espontânea está incorreta, POIS, II. Se ela estivesse correta, as larvas surgirão tanto nas carnes que estavam nos frascos abertos como nos frascos fechados, nos dois frascos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A geração espontânea está incorreta.
II. Se ela estivesse correta, as larvas surgirão tanto nas carnes que estavam nos frascos abertos como nos frascos fechados, nos dois frascos.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Com estes estudos ele publicou postulados que são utilizados até hoje na microbiologia. Dito isso, analise as afirmativas abaixo quanto a esses postulados: I. Associação do microrganismo constante com a doença. II. O Microrganismo deve ser cultivado em meio à cultura nutritiva. III. Inocular em ser sadio suscetível. IV. Recuperação do microrganismo - observar as mesmas características obtidas no postulado dois Assinale a alternativa correta:
I. Associação do microrganismo constante com a doença.
II. O Microrganismo deve ser cultivado em meio à cultura nutritiva.
III. Inocular em ser sadio suscetível.
IV. Recuperação do microrganismo - observar as mesmas características obtidas no postulado dois
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Não obstante, analise as asserções abaixo: Os tipos de riscos encontrados no ambiente de trabalho podem ser: risco acidental, ergonômico, físico, químico e biológico. A finalidade da biossegurança é proteção do pesquisador e isso inclui equipamentos de segurança (equipamentos de proteção individual – luva, óculos e jalecos; proteção coletiva, barreiras de contenção; e boas práticas de laboratório), técnicas laboratoriais (treinamento), estrutura física (conhecer o que é feito em cada compartimento) e gestão administrativa (conhecer a organização das atividades, rotina e quais são os agentes biológicos que o laboratório trabalha, desenvolve a pesquisa). Cada nível de risco deve seguir o grau de proteção que tem quatro níveis: Biossegurança Alpha, Biossegurança Beta, biossegurança Gama e biossegurança Ultra. Os níveis de biossegurança 3 e 4 têm acesso restrito e é um sistema de segurança totalmente rigoroso. Assinale a alternativa correta:
Os tipos de riscos encontrados no ambiente de trabalho podem ser: risco acidental, ergonômico, físico, químico e biológico.
A finalidade da biossegurança é proteção do pesquisador e isso inclui equipamentos de segurança (equipamentos de proteção individual – luva, óculos e jalecos; proteção coletiva, barreiras de contenção; e boas práticas de laboratório), técnicas laboratoriais (treinamento), estrutura física (conhecer o que é feito em cada compartimento) e gestão administrativa (conhecer a organização das atividades, rotina e quais são os agentes biológicos que o laboratório trabalha, desenvolve a pesquisa).
Cada nível de risco deve seguir o grau de proteção que tem quatro níveis: Biossegurança Alpha, Biossegurança Beta, biossegurança Gama e biossegurança Ultra.
Os níveis de biossegurança 3 e 4 têm acesso restrito e é um sistema de segurança totalmente rigoroso.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Dito isto, analise as afirmativas abaixo, quanto as principais partes do microscópico óptico: I. As lentes objetivas na verdade é um conjunto de lentes que confere diferentes graus de resolução para a amostra a ser analisada. II. O parafuso macrométrico faz ajuste fino da amostra. III. O parafuso micrométrico faz ajustes grosseiros da amostra. IV. O condensador, tem um conjunto de lentes que vão focalizar a luz na amostra e o iluminador é que imite a luz e esta luz pode ser controlada pelo botão denominado de ajustador de luz, ou seja você consegue aumentar e diminuir a intensidade de luz que vai até a amostra. Assinale a alternativa correta:
I. As lentes objetivas na verdade é um conjunto de lentes que confere diferentes graus de resolução para a amostra a ser analisada.
II. O parafuso macrométrico faz ajuste fino da amostra.
III. O parafuso micrométrico faz ajustes grosseiros da amostra.
IV. O condensador, tem um conjunto de lentes que vão focalizar a luz na amostra e o iluminador é que imite a luz e esta luz pode ser controlada pelo botão denominado de ajustador de luz, ou seja você consegue aumentar e diminuir a intensidade de luz que vai até a amostra.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Com base nesta informação analise as asserções abaixo no que se refere a microscopia confocal:
I. Na microscopia confocal a luz incide em várias direções em diferentes partes do material analisado. E essa é a vantagem,
PORQUE,
II. Diminui a capacidade de mostrar a estrutura celular sem utilizar corantes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Na microscopia confocal a luz incide em várias direções em diferentes partes do material analisado. E essa é a vantagem.
II. Diminui a capacidade de mostrar a estrutura celular sem utilizar corantes.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Dentro deste contexto, quanto a história da microbiologia, analise as afirmativas abaixo:
I. Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), utilizou lentes de aumento acoplado a uma chapa que no lado anterior tinha um lugar para colocar água e contra a luz observou vários filamentos de tamanho variável e que se movimentavam, ele deu o nome de animacros para estas estruturas.
II. As observações de Hooke e Leeuwenhoek levaram à descoberta da fotossíntese, mas somente em 1839 que a fotossíntese foi reconhecida como unidade fundamental de vida.
III. Na teoria da BIOGÊNESE, defende-se que a criação de um ser vivo é a partir de matéria inanimada (sem vida).
IV. Mesmo com a comprovação de Redi, que os microrganismos não surgiram de material inanimado, muitos pesquisadores da época não aceitaram, outros falaram que este experimento era somente para organismos multicelulares.
Assinale a alternativa correta:
I. Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), utilizou lentes de aumento acoplado a uma chapa que no lado anterior tinha um lugar para colocar água e contra a luz observou vários filamentos de tamanho variável e que se movimentavam, ele deu o nome de animacros para estas estruturas.
II. As observações de Hooke e Leeuwenhoek levaram à descoberta da fotossíntese, mas somente em 1839 que a fotossíntese foi reconhecida como unidade fundamental de vida.
III. Na teoria da BIOGÊNESE, defende-se que a criação de um ser vivo é a partir de matéria inanimada (sem vida).
IV. Mesmo com a comprovação de Redi, que os microrganismos não surgiram de material inanimado, muitos pesquisadores da época não aceitaram, outros falaram que este experimento era somente para organismos multicelulares.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

Quanto a esses níveis, analise as afirmativas abaixo:
I. Biossegurança Intra.
II. Biossegurança Ultra.
III. Biossegurança 3.
IV. Biossegurança 4.
Assinale a alternativa correta:
I. Biossegurança Intra.
II. Biossegurança Ultra.
III. Biossegurança 3.
IV. Biossegurança 4.
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
I. Organismos microscópicos são organismos que são observados a olho nu.
II. Entre as técnicas mais usadas na microbiologia tem a microscopia de Luz e a Eletrônica.
III. Quando comparamos uma célula vegetal com a célula animal conseguimos fazer esta diferenciação com o microscópio de Luz.
IV. Se quisermos maiores detalhes, por exemplo de uma partícula viral vamos precisar de um microscópio eletrônico, pois é uma partícula muito pequena, menor bem menor que a célula vegetal e animal.
Assinale a alternativa correta:
I. Organismos microscópicos são organismos que são observados a olho nu.
II. Entre as técnicas mais usadas na microbiologia tem a microscopia de Luz e a Eletrônica.
III. Quando comparamos uma célula vegetal com a célula animal conseguimos fazer esta diferenciação com o microscópio de Luz.
IV. Se quisermos maiores detalhes, por exemplo de uma partícula viral vamos precisar de um microscópio eletrônico, pois é uma partícula muito pequena, menor bem menor que a célula vegetal e animal.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Com estes estudos ele publicou postulados que são utilizados até hoje na microbiologia. Dito isso, analise as afirmativas abaixo quanto a esses postulados: I. Associação do microrganismo constante com a doença. II. O Microrganismo deve ser cultivado em meio à cultura nutritiva. III. Inocular em ser sadio suscetível. IV. Recuperação do microrganismo - observar as mesmas características obtidas no postulado dois Assinale a alternativa correta:

a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Dito isto, analise as afirmativas abaixo, quanto as principais partes do microscópico óptico: I. As lentes objetivas na verdade é um conjunto de lentes que confere diferentes graus de resolução para a amostra a ser analisada. II. O parafuso macrométrico faz ajuste fino da amostra. III. O parafuso micrométrico faz ajustes grosseiros da amostra. IV. O condensador, tem um conjunto de lentes que vão focalizar a luz na amostra e o iluminador é que imite a luz e esta luz pode ser controlada pelo botão denominado de ajustador de luz, ou seja você consegue aumentar e diminuir a intensidade de luz que vai até a amostra. Assinale a alternativa correta:

a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Com base nesta informação analise as asserções abaixo no que se refere a microscopia confocal:
I. Na microscopia confocal a luz incide em várias direções em diferentes partes do material analisado. E essa é a vantagem,
PORQUE,
II. Diminui a capacidade de mostrar a estrutura celular sem utilizar corantes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Na microscopia confocal a luz incide em várias direções em diferentes partes do material analisado. E essa é a vantagem.
II. Diminui a capacidade de mostrar a estrutura celular sem utilizar corantes.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Dentro deste contexto, quanto a história da microbiologia, analise as afirmativas abaixo:
I. Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), utilizou lentes de aumento acoplado a uma chapa que no lado anterior tinha um lugar para colocar água e contra a luz observou vários filamentos de tamanho variável e que se movimentavam, ele deu o nome de animacros para estas estruturas.
II. As observações de Hooke e Leeuwenhoek levaram à descoberta da fotossíntese, mas somente em 1839 que a fotossíntese foi reconhecida como unidade fundamental de vida.
III. Na teoria da BIOGÊNESE, defende-se que a criação de um ser vivo é a partir de matéria inanimada (sem vida).
IV. Mesmo com a comprovação de Redi, que os microrganismos não surgiram de material inanimado, muitos pesquisadores da época não aceitaram, outros falaram que este experimento era somente para organismos multicelulares.
Assinale a alternativa correta:
I. Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), utilizou lentes de aumento acoplado a uma chapa que no lado anterior tinha um lugar para colocar água e contra a luz observou vários filamentos de tamanho variável e que se movimentavam, ele deu o nome de animacros para estas estruturas.
II. As observações de Hooke e Leeuwenhoek levaram à descoberta da fotossíntese, mas somente em 1839 que a fotossíntese foi reconhecida como unidade fundamental de vida.
III. Na teoria da BIOGÊNESE, defende-se que a criação de um ser vivo é a partir de matéria inanimada (sem vida).
IV. Mesmo com a comprovação de Redi, que os microrganismos não surgiram de material inanimado, muitos pesquisadores da época não aceitaram, outros falaram que este experimento era somente para organismos multicelulares.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

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