argumento θ = 5???? 6 e módulo igual a 6. A forma algébrica de z é: A) - 3√3 + 3i B) - 3√3 + √3i C) 3√3 - √3i D) 3√3 - 3i
Respostas
Ed 
ano passado
Para encontrar a forma algébrica de um número complexo, é importante lembrar que a forma algébrica de um número complexo é dada por z = a + bi, onde "a" é a parte real e "b" é a parte imaginária. No caso do argumento θ = 5π/6 e módulo igual a 6, podemos usar a fórmula para encontrar a forma algébrica de um número complexo: z = r(cosθ + i senθ), onde r é o módulo e θ é o argumento. Dado que o módulo é 6 e o argumento é 5π/6, podemos substituir na fórmula: z = 6(cos(5π/6) + i sen(5π/6)) Calculando os valores de seno e cosseno de 5π/6: cos(5π/6) = -√3/2 sen(5π/6) = 1/2 Substituindo na fórmula: z = 6(-√3/2 + i/2) z = -3√3 + 3i Portanto, a forma algébrica correta de z é: A) -3√3 + 3i.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
01 - Leia: I- “Nenhuma criança nasce folgada, ela aprende a ser.” (Içami Tiba) II- “O grande mito de nosso tempo é que tecnologia é comunicação.” (Libby Larsen) III- “Torna-se aparentemente óbvio que nossa tecnologia excedeu nossa humanidade.” (Albert Einstein) IV- “O problema da internet é que ela produz muito ruído, pois há muita gente a falar ao mesmo tempo.” (Umberto Eco) Assinale a alternativa que contém os pensamentos que podem ser associados ao conteúdo do texto.
A) I e II
B) II e III
C) I, II e IV
D) I, III e IV
03 - O texto tenciona:
A) listar as várias falhas dos pais na educação dos filhos hoje em dia e apresentar-lhes um novo e eficaz método de ensino para educar crianças e jovens.
B) propiciar uma reflexão aos adultos acerca da atual realidade familiar e incitá-los a uma nova postura no estabelecimento de uma diferente rotina para os filhos.
C) alertar os adultos quanto ao mal causado pelos aparelhos eletrônicos e persuadi-los a eliminá-los das mãos dos filhos, solucionando de vez os problemas advindos do seu uso.
D) mostrar aos pais, a partir do confronto de argumentos favoráveis e contrários, o quanto foi importante a substituição da insegurança das ruas pelo ambiente tranquilo do lar, agora sem que os filhos corram riscos.
04 - Observando-se o paralelo estabelecido, no início do texto, entre o “antes” e o “hoje”, referente ao comportamento dos filhos, pode-se afirmar que
A) os pais têm-se sentido fracassados diante do novo comportamento de crianças e jovens.
B) a presença constante dos filhos em casa é motivo de reprovação por parte dos pais; melhor seria tê-los nas ruas.
C) há ingenuidade por parte dos pais quanto ao bem-estar dos filhos, os quais trocaram as aventuras fora de casa pelo novo mundo criado no quarto.
D) A mudança de comportamento dos filhos deu tranquilidade aos pais de hoje, uma vez que estão agora sob seus olhares protetores e longe dos perigos das ruas.
05 - (EEAR – 2021) Observe o diálogo:
A) Jorge esclareceu que não podia fazer o relatório naquele momento porque estava muito ocupado. Alice então lhe pediu que entregasse até o dia seguinte.
B) Jorge disse que não ia fazer o relatório nesse momento porque estava muito ocupado. Alice lhe pediu então que entregue até o dia seguinte.
C) Jorge esclareceu que não poderia fazer o relatório agora porque estou muito ocupado. Alice então lhe pediu que entregasse até amanhã.
D) Jorge disse que não irá fazer o relatório hoje. Estou muito ocupado, disse. Alice então lhe solicitou que entregue até o dia seguinte.
10 - (EEAR-2019) Leia:
A) ao se utilizar a locução conjutiva “Que sufoco”.
B) ao se empregar o verbo “alimentar” no sentido conotativo.
C) ao se afirmar que os desejos de um desagradam os desejos do outro
D) ao se afirmar que há mil razões para uma pessoa deixar de amar a outra.
12 – (EEAR – 2014) – Leia:
A) todos são tônicos.
B) apenas para é átono.
C) para e mas são átonos.
D) para e quê são tônicos.
Mais conteúdos dessa disciplina
_Considerando as diferentes abordagens educacionais voltadas para a educação de surdos, explique as principais características da abordagem Bilíngue (1)- Percebemos que a história da educação do surdo é marcada pelos movimentos, por impasses educacionais (5)
- Percebemos que a história da educação do surdo é marcada pelos movimentos, por impasses educacionais (4)
- Percebemos que a história da educação do surdo é marcada pelos movimentos, por impasses educacionais (3)
- Percebemos que a história da educação do surdo é marcada pelos movimentos, por impasses educacionais (2)
- Percebemos que a história da educação do surdo é marcada pelos movimentos, por impasses educacionais (1)
- SALMO 33 - DESÂNIMO Como dar fôlego para uma alma sem vida | SALMOTERAPIA33 - Dr. Jonatas Leonio - Resumo
- professor auxiliar
- Todo ser vivo necessita, para sua sobrevivência, de alimentos como fonte de energia. Os vegetais, em geral, são capazes de fabricar seus próprios alim
- Questão 10 Ainda não respondida Vale 0,60 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Com base no que foi estudado das expressões matemáticas das ene...
- QUESTÃO 5. Um cachorro aprende a sentar quando ouve um comando verbal, pois foi repetidamente recompensado com petiscos sempre que executava a açã...
- Há muito em jogo hoje para as organizações deixarem a governança de TI ao acaso ou processos legados. A otimização dos investimentos em TI deve se ...
- De todas as peças do planejamento, a localização da instalação é a mais estratégica e crítica. Depois de construir uma nova fábrica, você fez um in...
- sobre a concordancia verbal qual a alternativa correta dois são pouco
- A intertextualidade em textos jornalísticos frequentemente serve para enriquecer a análise, estabelecendo conexões com eventos ou obras conhecidas....
- Assinale a alternativa incorreta, segundo a norma gramatical de concordância verbal: Questão 10Resposta a. Não tínhamos visto as crianças que faziam o
- Já ___ anos, ___ neste local árvores e flores. Hoje, só ___ ervas daninhas. Questão 9Resposta a. fazem, haviam, existem b. fazem, havia, existe c. faz
- Na oração: "Em nossa terra não se vive senão de política." O sujeito é: Questão 6Resposta a. oculto b. indeterminado c. simples d. oração sem sujeito
- Na frase: “Vá depressa para casa.” O termo destacado indica circunstância de: Questão 4Resposta a. lugar b. intensidade c. modo d. negação e. dúvida
- Nos versos: “Bomba atômica que aterra Pomba atônita da paz Pomba tonta, bomba atômica...” A repetição de determinados elementos fônicos é um recurso e
- Epicuro foi um filósofo grego antigo que viveu entre 341 a.C. e 270 a.C. Ele fundou uma escola de filosofia conhecida como o Epicurismo, que tinha ...
- Horario de estudos que funciona (1).xlsx - Google Drive
- vocabulario e compreensão auditiva