A chegada da internet na sala de aula suscita momentos de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor, ao passo que ele deixa de ser um mero “repassador de conteúdos”. Para auxiliá-lo, neste novo cenário tecnológico, surge a webquest. Com relação ao significado desta palavra (webquest), assinale a alternativa CORRETA: A) É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos professores. B) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento. C) É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de webconferências. D) É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação.
Respostas
Ed 
há 8 meses
Vamos analisar as alternativas para entender o que é uma webquest: A) É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos professores. - Esta definição não se encaixa no conceito de webquest, que envolve mais a interação dos alunos. B) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento. - Esta alternativa descreve corretamente o que é uma webquest, pois envolve a utilização da internet pelos alunos para aprender e construir conhecimento de forma ativa. C) É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de webconferências. - Esta definição não se relaciona com o conceito de webquest, que é voltado para os alunos. D) É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação. - Esta alternativa é incorreta, pois uma webquest envolve pesquisa e comunicação. Portanto, a alternativa correta é: B) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento.
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Ed
há 2 anos
Analisando as opções apresentadas: A) É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos professores. - Esta opção não reflete o significado de webquest, que envolve a participação dos alunos na construção do conhecimento. B) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento. - Esta opção descreve de forma precisa o significado de webquest, onde os alunos utilizam a internet para realizar atividades desafiadoras e construir conhecimento. C) É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de webconferências. - Esta opção confunde o conceito de webquest com o de webconferências, não representando corretamente o significado da palavra. D) É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação. - Esta opção não condiz com o conceito de webquest, que envolve a pesquisa e a comunicação dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: B) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento.
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O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se vigente até os dias de hoje.
Sobre os objetivos do programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares, através da igualdade no acesso a instrumentos tecnológicos.
( ) Possibilitar a implantação de uma nova ecologia cognitiva nos espaços escolares, no que se refere à adequada incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares.
( ) Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico, propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover um adequado manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior conhecimento técnico.
a) F - V - V.
b) V - V - V.
c) V - F - V.
d) V - F - F.
A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que os alunos resolvam, interagindo com as informações da internet. Essas atividades podem ser de curta ou longa duração.
Com relação aos itens que são seguidos numa atividade de webquest, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada.
( ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito.
( ) No processo, o professor definirá o roteiro completo.
( ) Na avaliação, o professor faz uma prova surpresa.
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - V - V - F.
As tecnologias modificaram o cotidiano dos indivíduos quanto à maneira de interagir com o mundo. A escola, quando utiliza a tecnologia para ensinar os conteúdos, possibilita o desenvolvimento das relações pessoais de trabalho.
Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Apenas a escola é o espaço formal apropriado, que possibilita a formação do sujeito.
II- São diversos os locais para se construir novos conhecimentos. Por isso, a escola tem o dever de fazer rupturas e mudanças na sua forma de ensinar.
III- Algumas mudanças no contexto escolar são impostas de forma externa para que se adapte ao novo paradigma social.
IV- O professor também precisa realizar mudanças na sua postura didática e enxergar as tecnologias como recursos necessários na vida do aluno.
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.
Antigamente, tínhamos uma nova geração (pessoas que nasceram na mesma época) a cada 20 ou 25 anos. Hoje, com a aceleração do tempo, do acesso às informações e às formas de comunicação, este tempo foi reduzido para 10 anos.
Com base nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São chamados assim porque viveram numa época em que, apesar de crescidos, eram tratados como bebês e não podiam mexer em nada.
( ) São chamados assim porque foram gerados numa época que coincidiu com o fim da Guerra Mundial, na volta dos soldados para casa.
( ) Foi uma geração que nasceu e cresceu cercada de crianças em casa e, por causa disso, foram chamados também de nativos digitais.
( ) Foi uma geração que viveu o período da ditadura militar, consequentemente, passou muito medo e viveu sob a pressão do silêncio.
a) F - F - V - V.
b) V - F - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - F - F.
Quando o aluno aprende utilizando diferentes recursos e metodologias inovadoras, ele apresenta-se mais feliz, motivado e interessado nos estudos. Os softwares educacionais são um bom exemplo disso, pois possibilitam uma interação maior entre o conhecimento e os alunos, o que torna o ensino ainda mais significativo e prazeroso. Com relação à elaboração e à utilização destes softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos pedagógicos.
( ) Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos.
( ) Os softwares deveriam ser construídos pelos próprios professores, que conhecem os alunos e entendem de educação.
( ) Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção por parte dos educadores.
a) V - F - V - F.
b) F - V - V - F.
c) F - F - V - V.
d) V - V - F - F.
A chegada de algo novo na educação, como é o caso das novas tecnologias e da internet, sugere momentos de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido na escola.
Com relação à sala de informática, assinale a alternativa CORRETA:
a) É um espaço onde se produzem e aprimoram conhecimentos, contando com a participação criativa de alunos e professores.
b) É um espaço em que alunos e professores realizam atividades técnicas, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação.
c) É um espaço destinado aos professores e gestores para a realização de planejamentos e reuniões pedagógicas.
d) É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, com exceção de alunos e familiares.
Ao abordar as tecnologias, pode-se dizer que foi na década de 1990 que o computador passou a ser adquirido, não somente para as empresas, mas também para a utilização pessoal.
Diante desta informação, analise as afirmativas a seguir:
I- Nesta mesma década, foram implantadas as novas Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovadas pela Lei nº 9394/96.
II- No mesmo momento histórico, foi incorporado outro projeto, o Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação).
III- O Proinfo tem como principal objetivo oferecer aulas de informática nas escolas.
a) Somente a afirmativa II está correta.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
Muitas escolas perceberam o grande potencial do computador para promover o intercâmbio entre as disciplinas, mas para que haja uma aprendizagem significativa, as atividades desenvolvidas devem ser prazerosas e motivadoras para os alunos. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Para ter sucesso no processo de aprendizagem, a forma de ensinar deve estar pautada no instrucionismo, no qual o computador serve para reforçar os métodos tradicionais.
( ) A aprendizagem por meio do computador deve estar pautada em perguntas e respostas, em que o computador é o detentor do saber.
( ) É necessário que a aprendizagem realizada por meio do computador seja uma aprendizagem voltada às situações do dia a dia, considerando os conhecimentos dos alunos.
( ) Para alcançar uma aprendizagem significativa, o professor deve partir de uma proposta pedagógica que desenvolva competências e habilidades nos alunos.
a) V - F - V - V.
b) V - V - F - F.
c) F - F - V - V.
d) V - V - V - F.
A humanidade é marcada pelas invenções e pelo desenvolvimento tecnológico. A nossa evolução sempre esteve relacionada com a criação de instrumentos e de mecanismos para garantir a sobrevivência.
Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- As criações humanas que são decorrentes das tecnologias não conseguiram alterar significativamente a vida das populações.
II- O uso das tecnologias no âmbito pedagógico não evoluiu a ponto de atender às necessidades da população.
III- A tecnologia é uma ferramenta necessária para a educação. Ela é formada por vários elementos, como a informação e a criatividade.
IV- A tecnologia surge para propor soluções e estratégias para a resolução dos problemas.
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.
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