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Com base no texto das rotas sobre segmentação de mercado, identifique os elementos a seguir e enumere as informações que se relacionam a cada um deles:
I Geográfica
II Demográfica
III Psicográfica
IV Comportamental
( ) Hobbies, hábitos e local de compras, mídias preferidas
( ) Bairro, município, região e país
( ) Personalidade, relacionamentos interpessoais, ambições
( ) Gênero, idade, profissão, escolaridade e estrutura familiar
Marque a alternativa correspondente à enumeração correta da relação entre definições e informações requeridas:
IV, I, III, II
A III, II, I, IV
B IV, I, III, II
C IV, III, II, I
D I, IV, II, III
E I, III, II, IV
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há 2 anos

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há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar as informações e relacioná-las com os tipos de segmentação de mercado: I. Geográfica: Refere-se a localização, como bairro, município, região e país. II. Demográfica: Inclui características como gênero, idade, profissão, escolaridade e estrutura familiar. III. Psicográfica: Relaciona-se a hobbies, hábitos, mídias preferidas, personalidade, relacionamentos interpessoais e ambições. IV. Comportamental: Envolve o comportamento do consumidor, como local de compras e hábitos de consumo. Agora, vamos relacionar as informações: 1. Hobbies, hábitos e local de compras, mídias preferidas - III (Psicográfica) 2. Bairro, município, região e país - I (Geográfica) 3. Personalidade, relacionamentos interpessoais, ambições - III (Psicográfica) 4. Gênero, idade, profissão, escolaridade e estrutura familiar - II (Demográfica) Agora, vamos verificar as alternativas: - IV, I, III, II: Não está correta. - A III, II, I, IV: Não está correta. - B IV, I, III, II: Não está correta. - C IV, III, II, I: Não está correta. - D I, IV, II, III: Não está correta. - E I, III, II, IV: Não está correta. Parece que houve um erro na análise inicial. Vamos corrigir: 1. Hobbies, hábitos e local de compras, mídias preferidas - IV (Comportamental) 2. Bairro, município, região e país - I (Geográfica) 3. Personalidade, relacionamentos interpessoais, ambições - III (Psicográfica) 4. Gênero, idade, profissão, escolaridade e estrutura familiar - II (Demográfica) A relação correta é: IV, I, III, II. Portanto, a alternativa correta é: B IV, I, III, II.

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há 2 anos

Analisando as informações fornecidas e relacionando cada elemento de segmentação de mercado com as informações correspondentes, temos: I Geográfica - Bairro, município, região e país II Demográfica - Gênero, idade, profissão, escolaridade e estrutura familiar III Psicográfica - Personalidade, relacionamentos interpessoais, ambições IV Comportamental - Hobbies, hábitos e local de compras, mídias preferidas Dessa forma, a enumeração correta da relação entre definições e informações requeridas é: C) IV, III, II, I.

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Considerando as etapas do processo criativo apontadas por Baxter, aponte nas alternativas a seguir, aquela que apresenta uma afirmação correta a respeito da etapa de Incubação.

A Analisar o processo criativo para poder selecionar as melhores alternativas;
B Desenvolver estudos em diferentes fontes e observar demandas projetuais;
C Coletar e organizar informações a respeito do problema identificado;
D Processar, de forma consciente ou não, as informações a respeito do problema;
E Observar os produtos que estão ao redor e identificar oportunidades ou demandas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - A partir do elemento central, deve-se criar ramificações utilizando elementos associados à ideia central; posteriormente, nas primeiras ramificações principais, apontar ideias mais gerais.
II - Conceitos mais gerais permitirão novas expansões, para que possam explorar ainda mais a ideia central. Para isto, podem ser utilizados sinônimos, palavras compostas, entre outros.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

No que diz respeito ao desenvolvimento do briefing, avalie as seguintes afirmacoes:
I – Nos projetos focados em acessibilidade, existe um modelo de briefing determinado para qualquer tipo de ambiente;
II – O briefing, por conter todas as informações significativas do projeto, pode ter a função de contrato, entre o cliente e o designer;
III – As informações contidas no briefing devem ser compreendidas de forma clara não só pela equipe de design, mas também pelo cliente;
IV – O desenvolvimento de um briefing completo e bastante detalhado é imprescindível em todos os projetos.
A I e III, apenas
B II e III, apenas

A partir do contexto apresentado e de acordo com o texto da Rota, identifique as três principais funções dos produtos:

A Mecânica, estética e simbólica
B Prática, estética, semiótica
C Mecânica, semiótica, estética
D Prática, estética, simbólica

No que diz respeito à aplicação do método no projeto, avalie as afirmacoes a seguir:
I – A utilização de um método no projeto é uma garantia de sucesso
II – O papel do designer, no projeto, pode continuar após o início da produção do produto
III – Quanto mais complexo é o projeto de design, mais necessária é a utilização de um método
IV – As etapas do método não precisam ser seguidas de forma contínua, podendo haver retornos
A I e III
B II e III
C I, II e III
D II, III e IV

Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação às atitudes que o designer deve tomar, durante o processo criativo: I ( ) Focar na primeira solução encontrada II ( ) Ignorar alternativas que, a princípio, não têm lógica III ( ) Flexibilizar e quebrar regras e padrões preestabelecidos IV ( ) Trabalhar com os erros, aprendendo e descobrindo novos caminhos A sequência correta é:

A V – F – V – V
B F – F – V – V
C V – V – V – F
D F – V – F – V
E F – V – V – F

De acordo com as aulas, assinale a alternativa que apresenta a ordem de etapas indicada para a construção de um painel visual:

A Compreensão do projeto; levantamento de imagens; apontamento de verbos e adjetivos; montagem dos painéis; conferência final;
B Busca por imagens e materiais; listagem de palavras-chave; correlação entre imagens e palavras; revisão das imagens; montagem dos painéis;
C Compreensão do problema projetual; transformação do entendimento verbal em linguagem escrita; transformação da linguagem escrita em visual; montagem da ambiência visual;

Neste contexto, considerando os diferentes tipos de inovação vistos nas aulas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I) O designer pode aplicar o processo de inovação por reposicionamento, que diz respeito a mudanças de mercado dos produtos.
Porque
II) Ao trabalhar o reposicionamento, com a promoção de mudanças práticas, estéticas e simbólicas nos seus produtos, é possível que novos públicos sejam atraídos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Neste contexto, observe as quatro etapas do método proposto por Löbach e enumere, na ordem de correspondências, as atividades que estão relacionadas a cada uma delas:
I. Geração
II. Avaliação
III. Realização
IV. Preparação
( ) Refinar e viabilizar a produção da solução
( ) Produzir ideias; utilização de ferramentas de criação
( ) Verificar alternativas; selecionar as melhores ideias
( ) Conhecer o problema; levantar e analisar informações
Marque a alternativa correspondente à enumeração correta da relação entre etapas e atividades:
II, I, IV, III
A I, IV, II, III
B II, I, IV, III
C III, I, II, IV

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