I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância como barreiras externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço em que eles se comunicam são barreiras internas à comunicação.
A I e II, apenas.
B II e III, apenas.
C I, apenas.
D III, apenas.
Respostas
Ed 
há 11 meses
Vamos analisar cada afirmativa: I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois define bem o que são barreiras à comunicação. II- O emprego de palavras ambíguas e a distância como barreiras externas à comunicação. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta. Palavras ambíguas podem dificultar a compreensão e a distância pode afetar a clareza da comunicação. III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço em que eles se comunicam são barreiras internas à comunicação. Falso, essa afirmativa é incorreta. O uso de línguas diferentes é uma barreira externa, enquanto a iluminação do espaço pode ser considerada uma barreira externa também, não interna. Agora, vamos verificar as alternativas: A) I e II, apenas. (Correta, pois ambas estão verdadeiras) B) II e III, apenas. (Incorreta, pois III é falsa) C) I, apenas. (Incorreta, pois II também é verdadeira) D) III, apenas. (Incorreta, pois III é falsa) Portanto, a alternativa correta é: A) I e II, apenas.
Libere essa resposta sem enrolação!
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ed
há 2 anos
Vamos analisar cada afirmativa: I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois as barreiras de comunicação são fatores que podem dificultar a interpretação correta das mensagens entre as partes envolvidas. II- O emprego de palavras ambíguas e a distância como barreiras externas à comunicação. Verdadeiro, o uso de palavras ambíguas pode gerar confusão na comunicação, e a distância física entre emissor e receptor pode dificultar a transmissão eficaz da mensagem. III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço em que eles se comunicam são barreiras internas à comunicação. Falso, o uso de línguas diferentes e a iluminação do ambiente são consideradas barreiras externas à comunicação, não internas. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e II. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: A) I e II, apenas.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
Quanto à sigla do nome do telefone para surdos aqui no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
A DDS.
B TTD.
C TDD.
D TTS.
Quanto à parte da música representada no sinal, assinale a alternativa CORRETA:
A "Cai, cai, balão".
B "Cai na rua do sabão".
C "Aqui na minha mão".
D "Não cai não".
Assinale a alternativa CORRETA que indica como é o nome Cairo representado pela Linguagem Brasileira de Sinais – LIBRAS:
A
B
C
D
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual foi esse evento:
A Congresso de Milão, realizado de 6 a 11 de setembro.
B Congresso de Veneza, realizado de 6 a 12 de setembro.
C Congresso de Madri, realizado de 6 a 11 de setembro.
D Congresso de Salamanca, realizado de 6 a 12 de setembro.
Assinale a alternativa CORRETA que representa uma atitude que Antônio deve tomar, considerando a situação hipotética:
A Escolher o professor de Matemática para auxiliar o estudante nos estudos porque esse profissional é mais paciente na escola.
B Entrar em contato com a Secretaria de Educação do Município para solicitar o Intérprete de Libras.
C Deixar o estudante frequentar a escola sem qualquer providência para mediar sua aprendizagem.
D Entrar em contato com o Ministério da Educação no Distrito Federal.
ólogo, o paciente frequenta um espaço com Atendimento Educacional Especializado (AEE) há oito meses. Considerando os avanços conquistados pelos fonoaudiólogos junto ao contexto educacional e o papel do educador no processo do desenvolvimento global desse paciente, com base no que o fonoaudiólogo deve fazer, assinale a alternativa CORRETA:
A Orientar acerca da restrição do uso de recursos tecnológicos que tenham como objetivo a estimulação dos sistemas sensoriais auditivo e visual na prática pedagógica pelas características clínicas apresentadas pelo paciente.
B Estimular o uso de recursos tecnológicos durante a terapia com o paciente, pois a relação entre a forma, o método e o conteúdo usado no AEE para o desenvolvimento da aprendizagem independe das interações vivenciadas pelo paciente nas suas demais relações sociais.
C Participar do projeto político-pedagógico do AEE, apoiando os profissionais da educação, tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais, guia intérprete e outros que atuem como apoio, incentivando atividades adequadas de acordo com as necessidades educacionais do paciente.
D Auxiliar o professor no papel de mediador, por intermédio de um planejamento individualizado, que atenda as necessidades, habilidades e interesses do paciente, orientando-o em relação ao uso de práticas clínicas fonoaudiológicas a serem associadas à prática pedagógica.
Mais conteúdos dessa disciplina
Cultura Surda e Identidade- IMG_6293
- IMG_6290
- IMG_6289
- Identidades Surdas
- IMG_6292
- REFLEXÕES ACERCA DAS RELAÇÕES ENTRE ARTE, CULTURA E SOCIEDADE Clayton Luiz da Silva Patrícia Regina Ciaramello
- WhatsApp Image 2026-03-30 at 17 45
- WhatsApp Image 2026-03-30 at 17 46
- WhatsApp Image 2026-03-30 at 17 45
- WhatsApp Image 2026-03-30 at 17 46
- WhatsApp Image 2026-03-30 at 17 46
- WhatsApp Image 2026-03-30 at 17 45
- Assinale a alternativa em que temos a exemplificação de meses sinalizados que apresentam as características abaixo relacionadas, respectivamente: (a)
- O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro? Questão 7Resposta a. RIO DE JANEIRO b. SANTA CATARINA c
- Qual é o sentido que dá existência para o povo surdo? a. Audição b. Visão c. Olfato d. Tato e. Paladar
- Quais são os conceitos sobre língua de sinais na proposta de educação bilíngue para surdos? Questão 20Escolha uma: a. A linguagem de sinais é só um me
- Os Classificadores em Línguas de Sinais são divididos em: Questão 17Escolha uma: a. manuais, não manuais, simples, compostos e de corpo. b. arbitrário
- Ao pensar em propostas sociais direcionadas a pessoas surdas, deve-se pensar em quais recursos necessários para atender aos surdos em sua integralidad
- Com base nos dois sinais expostos abaixo e quanto à função dos parâmetros em Línguas de Sinais, podemos afirmar que: Questão 7Escolha uma: a. A ú
- Assinale a alternativa correta sobre a identidade surda. Questão 2Escolha uma: a. O fator cultural está estritamente ligado à construção da identidade
- De acordo com as ideias da autora Smith, marque a alternativa que contemple todos os conceitos que definem a educação especial multicultural e bilíngu
- Qual das alternativas descreve corretamente a função dos intérpretes de LIBRAS? Criar novos sinais para palavras desconhecidas. Administrar escolas pa
- Segundo o Decreto nº 5.626/2005, quem deve oferecer formação em LIBRAS? Somente escolas de educação básica. Apenas centros de educação especial. Apena
- Qual é a principal diferença entre a LIBRAS e outras línguas de sinais ao redor do mundo? A LIBRAS usa gestos diferentes para o alfabeto. A LIBRAS é m
- 4 - Quais são as características de uma escola inclusiva para surdos? Ensino exclusivamente em LIBRAS. Separação dos alunos surdos em classes especiai
- 397_Alfabetização Atividades de Língua Portuguesa - O menino e a bola
- 1) Avaliação I - Individual