Vamos analisar cada afirmação sobre a concepção iluminista e positivista de educação: ( ) As ideias iluministas defendiam que a escola deveria ser laica, livre e de qualidade para todos. Verdadeiro (V). Os iluministas defendiam a educação laica, ou seja, separada da influência religiosa, livre de dogmas e acessível a todos, visando a formação de cidadãos críticos e autônomos. ( ) As ideias positivistas rejeitavam a formação dada pela igreja, porque passavam apenas conhecimentos restritos a fim de não formar seres pensantes. Falso (F). Os positivistas valorizavam a ciência e a ordem, mas não necessariamente rejeitavam a formação religiosa. Eles buscavam um conhecimento objetivo e baseado em fatos, mas não necessariamente desprezavam a formação dada pela igreja. ( ) Os iluministas pretendiam instaurar uma ditadura nas colônias, por meio do mercantilismo. Falso (F). Os iluministas defendiam ideais de liberdade, igualdade e fraternidade, buscando a limitação do poder absoluto e a promoção de direitos individuais e sociais. ( ) Os positivistas objetivavam desconsiderar todas as fontes oficiais possíveis, abandonando o nacionalismo. Falso (F). Os positivistas valorizavam a ordem, a ciência e a organização social, mas não necessariamente desconsideravam todas as fontes oficiais ou abandonavam o nacionalismo. ( ) Ambas concepções não influenciaram ou fizeram parte da história da formação de professores. Falso (F). Tanto as concepções iluministas quanto as positivistas tiveram influência na história da formação de professores, contribuindo para a evolução dos métodos educacionais. Portanto, a sequência correta é: a. V-V-F-F-F.