Para responder a essa questão, precisamos entender o que são os eixos estruturantes segundo a proposição do CRMG (Currículo Referencial de Minas Gerais). Os eixos estruturantes têm como objetivo promover a interconexão entre as áreas do conhecimento, facilitando a aprendizagem de forma integrada. Analisando as alternativas: a) Temas que movimentam todas as áreas do conhecimento e suas metodologias a partir das intencionalidades dos conteúdos e objetivos. - Esta opção fala sobre temas, mas não enfatiza a interligação prática entre as áreas. b) Atividades, projetos que interliguem todas as áreas do conhecimento, usando metodologias ou estratégias de ensino aprendizagem que conectem os diferentes saberes. - Esta opção destaca a interligação entre as áreas do conhecimento e a utilização de metodologias, o que está alinhado com a proposta dos eixos estruturantes. c) Metodologias ou estratégias de ensino aprendizagem a partir das intencionalidades dos conteúdos e objetivos que conectem os diferentes saberes. - Embora mencione a conexão entre saberes, não enfatiza a interligação prática entre as áreas. d) Projetos que favorecem os conteúdos, suas estratégias de ensino aprendizagem a partir das intencionalidades dos componentes curriculares. - Esta opção é mais focada em projetos, mas não menciona a interligação entre as áreas do conhecimento. A alternativa que melhor representa a proposição do CRMG sobre os eixos estruturantes, enfatizando a interligação entre as áreas do conhecimento, é: b) Atividades, projetos que interliguem todas as áreas do conhecimento, usando metodologias ou estratégias de ensino aprendizagem que conectem os diferentes saberes.