Grátis: De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e ps... – Questões Respondidas

Psicologia Educacional

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De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, associe cada instrumento psicológico à algumas de suas características.
( ) É a realidade do sujeito no contexto em que a palavra foi colocada.
( ) Abrange a subjetividade e sua unidade essencial é a emoção.
( ) Se refere a tudo que está situado fora do indivíduo.
A) 3-2-1
B) 3-1-2
C) 2-1-3
D) 2-3-1
E) 1-2-3

ano passado

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Pol - Psicologia da Educação

Pol - Psicologia da Educação

Respostas

Ed

há 7 meses

Vamos analisar as características e associá-las aos instrumentos psicológicos: 1. É a realidade do sujeito no contexto em que a palavra foi colocada. 2. Abrange a subjetividade e sua unidade essencial é a emoção. 3. Se refere a tudo que está situado fora do indivíduo. Agora, vamos correlacionar as características: - A primeira característica (1) se refere à realidade do sujeito, que está relacionada ao contexto e à percepção individual. - A segunda característica (2) fala sobre subjetividade e emoção, que são aspectos internos e pessoais. - A terceira característica (3) refere-se ao que está fora do indivíduo, ou seja, ao ambiente e fatores externos. Agora, vamos organizar as associações: - (3) Se refere a tudo que está situado fora do indivíduo. - (2) Abrange a subjetividade e sua unidade essencial é a emoção. - (1) É a realidade do sujeito no contexto em que a palavra foi colocada. Portanto, a sequência correta é: 3-2-1. Assim, a alternativa correta é: A) 3-2-1.

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Ed

ano passado

Analisando as características apresentadas e associando-as aos instrumentos psicológicos descritos: 1. É a realidade do sujeito no contexto em que a palavra foi colocada: Se refere a tudo que está situado fora do indivíduo. 2. Abrange a subjetividade e sua unidade essencial é a emoção: É a realidade do sujeito no contexto em que a palavra foi colocada. 3. Se refere a tudo que está situado fora do indivíduo: Abrange a subjetividade e sua unidade essencial é a emoção. Portanto, a associação correta é: C) 2-1-3

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Leia o fragmento de texto a seguir: "Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia social – fundamental aos estudos sobre as teorias da aprendizagem. Ela foi influenciada pelo movimento filosófico denominado materialismo histórico dialético ou, como é mais conhecido, marxismo (...)". Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 38. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, assinale a alternativa que contém o nome do psicólogo bielorrusso que utilizou as ideias da psicologia social em sua obra:

A Jean Piaget
B Henry Wallon
C Sigmund Freud
D Lev Vigotski
E William James

Considere o seguinte excerto de texto: "Partindo deste pressuposto, entendemos que a psicologia foi e vai sendo constituída ‘à medida que os homens vão constituindo a si e a seu mundo’ (Cambaúva; Silva; Ferreira, 1998, p. 208)". Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 35. De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, podemos afirmar que por muito tempo a psicologia foi considerada tema da:

A Pedagogia
B Epistemologia
C Filosofia
D Medicina
E Psiquiatria

Leia o extrato de texto a seguir: "Em linhas Gerais, a psicologia humanista tinha como objetivo final uma descrição completa do que significa estar vivo como ser humano (Associação Americana de Psicologia, citada por Capigiani, 2000)". Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 41. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, sobre a psicologia humanista é correto afirmar que:

A Teve importante papel na educação e um de seus principais teóricos foi Carl Rogers
B Teve importante papel na psiquiatria, incentivando a desativação de manicômios
C Seu papel se restringiu às questões teóricas da psicologia
D Teve importante papel na psicologia da educação e um dos seus principais teóricos foi Vigotski
E Seu papel se restringiu ao desenvolvimento da psicologia experimental

Considere o seguinte excerto de texto: "Outra concepção que ganhou destaque, e que tem suas origens na filosofia empirista, é o behaviorismo. O grande representante desta corrente é o estadunidense Burrhus Frederic Skinner (1904-1989)". Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 40. De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, sobre o behaviorismo é correto afirmar que:

A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata
B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito
C considera que o comportamento humano pode ser observado e quantificado
D considera que todo conhecimento provém das interações entre os sujeitos
E considera o homem um ser pronto, acabado

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, sobre a perspectiva internalista da história da psicologia é correto afirmar que:
A essa é uma concepção focada nos indivíduos que produzem o conhecimento de psicologia.
B essa é uma concepção muitas vezes desligada do indivíduo que a produz; focando-se somente nas ideias em si.
C essa é uma perspectiva que se baseia nos registros da filosofia antiga.
D essa é uma perspectiva que se concentra nos fatores socioeconômicos de produção do conhecimento.
E essa é uma concepção que considera a psicologia uma área da psiquiatria.

Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, é correto afirmar que as ideias de Wundt acerca do estruturalismo deram base para o surgimento da:
A Psicologia social.
B Psicologia experimental.
C Psiquiatria.
D Psicologia humanista.
E Psicanálise.

Sobre a origem da pedagogia podemos afirmar que:

A A obra 'A República', de Platão, é considerada um tratado sobre pedagogia.
B Na Grécia dos períodos Clássicos e Helenísticos, as primeiras ideias sobre pedagogia são originárias da religião.
C Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, aproximadamente, do século XVII, com Comênio (1592-1670).
D O desenvolvimento da pedagogia ocorreu paralelamente ao desenvolvimento da psicologia.
E A pedagogia, tal como conhecemos hoje, se desenvolveu a partir das obras de Sócrates.

Sobre a perspectiva internalista da história da psicologia é correto afirmar que:

A essa é uma concepção focada nos indivíduos que produzem o conhecimento de psicologia.
B essa é uma concepção muitas vezes desligada do indivíduo que a produz; focando-se somente nas ideias em si.
C essa é uma perspectiva que se baseia nos registros da filosofia antiga.
D essa é uma perspectiva que se concentra nos fatores socioeconômicos de produção do conhecimento.
E essa é uma concepção que considera a psicologia uma área da psiquiatria.

Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, é correto afirmar que as ideias de Wundt acerca do estruturalismo deram base para o surgimento da:

A Psicologia social.
B Psicologia experimental.
C Psiquiatria.
D Psicologia humanista.
E Psicanálise.

Considerando o seguinte excerto de texto: 'Outra concepção que ganhou destaque, e que tem suas origens na filosofia empirista, é o behaviorismo. O grande representante desta corrente é o estadunidense Burrhus Frederic Skinner (1904-1989)'. De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, sobre o behaviorismo é correto afirmar que:

A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata.
B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito.
C considera que o comportamento humano pode ser observado e quantificado.
D considera que todo conhecimento provém das interações entre os sujeitos.
E considera o homem um ser pronto, acabado.