Grátis: Quais são as características que definem e classificam uma pessoa com deficiência de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão? Assinale a alternativ... – Questões Respondidas

Trabalho Social

ESTÁCIO

Quais são as características que definem e classificam uma pessoa com deficiência de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão? Assinale a alternativa correta. A ) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, estruturais, intelectuais e/ou sensoriais. B ) Pessoa com impedimento a médio prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. C ) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. D ) Pessoa com impedimento a curto prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. E ) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou atitudinais.

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105642 - DEFICIÊNCIA VISUAL E PRÁTICAS INCLUSIVAS

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Respostas

Ed

há 12 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos considerar a definição de deficiência segundo a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015). Essa lei define a deficiência como um impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. Analisando as alternativas: A) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, estruturais, intelectuais e/ou sensoriais. - "Estruturais" não é uma terminologia utilizada na lei. B) Pessoa com impedimento a médio prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. - A lei fala em "longo prazo", não "médio prazo". C) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. - Esta opção está correta, pois usa os termos adequados. D) Pessoa com impedimento a curto prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. - A lei não menciona "curto prazo". E) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou atitudinais. - "Atitudinais" não é uma categoria reconhecida na definição da lei. Portanto, a alternativa correta é: C) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais.

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Ed

ano passado

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), as características que definem e classificam uma pessoa com deficiência são aquelas que apresentam impedimento de longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. Portanto, a alternativa correta é: C) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais.

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Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. Pensar em uma ___ é pensar no acesso e permanência da pessoa com deficiência visual a _, para que tenha oportunidade de se _____ em sua área de atuação.
A) educação contemporânea/ cursos técnicos/ permanecer
B) educação para trabalho/ cursos de formação/ especializar
C) educação para a vida/ cursos de capacitação/ capacitar
D) educação continuada/ cursos de mestrado/ desenvolver
E) educação permanente/ cursos de especialização/ instrumentalizar

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. A formação do professor não pode se basear apenas em ___, é preciso que ela também trate de concepções de melhoria da _ dos alunos e no desenvolvimento de suas _____.
A) aspectos disciplinares/ qualidade de vida/ habilidades contemporâneas
B) aspectos pedagógicos/ qualidade de vida/ habilidades sociais
C) aspectos instrumentais/ qualidade de tempo/ habilidades socioemocionais
D) aspectos curriculares/ qualidade de tempo/ habilidades sociais
E) aspectos disciplinares/ qualidade de vida/ habilidades socioemocionais

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. A disciplina de Artes contribui para a _ dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo _, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.
A) interação crítica/ intercultural
B) comunicação/ social
C) interação reflexiva/ intercultural
D) comunicação alternativa/ social
E) comunicação receptiva/ social

Quais são os domínios para o desenvolvimento de competências socioemocionais? Assinale a alternativa correta. A ) Domínio social, cognitivo, emocional e de estruturas. B ) Domínio tecnológico, mental, sociocultural e de gestão. C ) Domínio afetivo, cognitivo, sociocultural e de gestão. D ) Domínio tecnológico, cognitivo, histórico e de gestão. E ) Domínio tecnológico, cognitivo, sociocultural e de gestão.

O que precisamos considerar ao desenvolvermos um programa de atividades de vida diária? A ) Precisamos considerar o desenvolvimento físico e intelectual do sujeito. B ) Precisamos considerar o desenvolvimento dos sentidos remanescentes, como tato e olfato. C ) Precisamos considerar os sentidos remanescentes, como audição e paladar. D ) O avanço regressivo da dificuldade conforme o sujeito vai crescendo. E ) O avanço progressivo das dificuldades conforme o sujeito se desenvolve.

) Qual é a justificativa para a criação dos esportes adaptados? A ) Foram criados para promover competições entre as pessoas com deficiência. B ) Foram criados com a perspectiva de promover apenas o lazer das pessoas com deficiência. C ) Foram criados para satisfazer as necessidades das pessoas com deficiência. D ) Foram criados por professores de Educação Física em escolas na década de 1970. E ) Foram criados com o intuito de promover a cura das pessoas com deficiência.

Utilizando-os, as pessoas com deficiência podem ser auxiliadas no acesso a smartphones, tablets e outros recursos tecnológicos. Eles ainda se relacionam ao hardware e software desses objetos, por exemplo, com aplicativos de aumento de tela, de transcrição e leitores. Essa descrição se refere a um tipo de classificação das tecnologias assistivas. Sabendo disso, assinale a alternativa que corresponde corretamente a esse tipo de classificação.
A) Projetos arquitetônicos para acessibilidade.
B) Recursos de acessibilidade ao computador.
C) Comunicação aumentativa e alternativa (CAA).
D) Sistemas de controle de ambiente.
E) Auxílios para ampliação da função visual e recursos que traduzem conteúdos visuais em áudio ou informação tátil.

O que são as tecnologias assistivas? Assinale a alternativa correta. A ) Recursos e serviços com o objetivo de proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de uma pessoa com deficiência. B ) Recursos desenvolvidos exclusivamente para pessoas que desenvolvem dificuldades na realização de tarefas por conta do envelhecimento. C ) Recursos destinados exclusivamente às pessoas com deficiência psicomotora. D ) Recursos desenvolvidos para auxiliar exclusivamente as pessoas com transtorno do espectro autista, pois na contemporaneidade houve um aumento de diagnósticos. E ) Recursos destinados exclusivamente às pessoas com deficiência mental

Qual o termo correto para se referir a uma pessoa que tem impedimentos em suas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais? Assinale a alternativa correta. A ) Pessoa com necessidades especiais B ) Pessoa com deficiência C ) Pessoa portadora de necessidades especiais D ) Pessoa portadora de necessidades educativas excepcionais E ) Portador de deficiência

Talheres adaptados, bengala ou ainda equipamentos que auxiliam na escolha de peças de vestuário para pessoas cegas são exemplos de: A ) projetos arquitetônicos para acessibilidade. B ) sistemas de controle de ambiente. C ) auxílios para ampliação da função visual e recursos que traduzem conteúdos visuais em áudio ou informação tátil. D ) comunicação aumentativa e alternativa (CAA). E ) auxílios para a vida diária e vida prática