Logo Passei Direto
Buscar

Medicina

Outros
Assinale a alternativa que, pela ordem, preenche corretamente as lacunas das frases abaixo.

a. porque - por que - por que
b. porquê - porque - por que
c. porque - por quê - porque
d. porquê - por que - porque
e. por quê - porque - por que
User badge image
Estudo Através de Questões

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Para responder corretamente, é importante entender a utilização correta de cada uma das formas de "porque" na língua portuguesa. Analisando as opções fornecidas: a. porque - por que - por que b. porquê - porque - por que c. porque - por quê - porque d. porquê - por que - porque e. por quê - porque - por que A forma correta de preencher as lacunas das frases é: c. porque - por quê - porque. Na língua portuguesa, "porque" sem acento agudo é utilizado como conjunção causal, explicativa ou final. "Por quê" com acento circunflexo é utilizado no final de frases interrogativas. E "porquê" com acento circunflexo e sem espaço é um substantivo masculino que significa motivo, razão.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

A expressão usada no quadrinho nº 2 é corretamente classificada como

a. onomatopéia.
b. aliteração.
c. interjeição.
d. substantivo.
e. rima.

“...as crianças pertencentes a famílias de classe média não têm tempo nem espaço...” O sujeito da oração acima é

a. a famílias de classe média.
b. as crianças pertencentes a famílias de classe média.
c. as crianças pertencentes a famílias.
d. as crianças.
e. não têm tempo nem espaço.

No trecho acima, os sinônimos das palavras precoces, manifestações e estímulos são:

a. preconceituosas; birras; influxos.
b. antecipadas; maneiras; presentes.
c. mimadas; vontades; provocações.
d. adiantadas; atitudes; impulsos.
e. prematuras; ações; propagandas.

No trecho: “Não se trata da violência que, nos bairros pobres, ultrapassa os muros escolares e ameaça fisicamente os educadores...” o texto sugere que

a. nas escolas dos bairros ricos não ocorre violência.
b. também entre os ricos a violência é alarmante.
c. os índices de violência só crescem entre alunos carentes.
d. o nível de violência é igual em qualquer tipo de escola.
e. a violência é comum nas escolas de bairros pobres.

Mais conteúdos dessa disciplina