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Linguística

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Com base na interpretação do texto acima, em relação à linguística aplicada ao cotidiano, afirma-se que:
A) A língua falada apresenta poucas variações ao longo dos estratos sociais.
B) A noção de linguagem envolve, única e estritamente, a capacidade de entendimento e aplicação da norma-culta da Língua Portuguesa.
C) A linguagem é entendida como um sistema pautado na análise individualizada da fala.
D) A linguística moderna compreende as dinâmicas sociais e culturais no processo de construção da comunicação oral, valorizando diferentes variações e composições da língua falada.
E) O preconceito linguístico é pautado na valorização exclusiva da linguagem escrita e, portanto, não se relaciona com estruturas socioeconômicas da coletividade humana.
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Analisando as afirmações apresentadas: A) A língua falada apresenta poucas variações ao longo dos estratos sociais. - Essa afirmação está incorreta, pois a língua falada apresenta diversas variações de acordo com os estratos sociais. B) A noção de linguagem envolve, única e estritamente, a capacidade de entendimento e aplicação da norma-culta da Língua Portuguesa. - Essa afirmação está incorreta, pois a noção de linguagem vai além da norma culta, englobando diversas formas de comunicação. C) A linguagem é entendida como um sistema pautado na análise individualizada da fala. - Essa afirmação está incorreta, pois a linguagem é um sistema complexo que vai além da análise individualizada da fala. D) A linguística moderna compreende as dinâmicas sociais e culturais no processo de construção da comunicação oral, valorizando diferentes variações e composições da língua falada. - Essa afirmação está correta, pois a linguística moderna considera as dinâmicas sociais e culturais na construção da comunicação oral, valorizando as diferentes variações da língua falada. E) O preconceito linguístico é pautado na valorização exclusiva da linguagem escrita e, portanto, não se relaciona com estruturas socioeconômicas da coletividade humana. - Essa afirmação está incorreta, pois o preconceito linguístico está relacionado sim com as estruturas socioeconômicas da sociedade. Portanto, a alternativa correta é: D) A linguística moderna compreende as dinâmicas sociais e culturais no processo de construção da comunicação oral, valorizando diferentes variações e composições da língua falada.

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Considerando a linguagem utilizada pelo personagem João nas duas situações comunicativas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A língua é um organismo vivo e, dentro de um mesmo sistema, apresenta-se com diferenciações como a variação no nível diafásico. PORQUE II. O contexto comunicativo determina a escolha do registro linguístico a ser utilizado pelo falante. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D) As asserções I e II são falsas.
E) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Tendo em vista que a escrita performática pode ser entendida como uma espécie de encenação, avalie as afirmacoes a seguir. I. Há nesse excerto de conto uma dicção própria de narrativas orais, construída pelo uso de frases curtas e de perguntas retóricas que instaura um suposto interlocutor. II. Constata-se no texto um discurso que desconstrói certas ideias prontas no que toca à aquisição do código formal da língua como meio de reduzir as desigualdades sociais. III. Identifica-se nesse texto um investimento perceptivo e sensorial na sua escritura, cuja leitura mobiliza o visual e o auditivo. IV. Verifica-se na narrativa a perpetuação das hierarquias do regime da linguagem, em que a variante oral é especificidade de grupos sociais marginalizados. É correto apenas o que se afirma em

A) I, II e III.
B) I, III e IV.
C) I e IV.
D) II e IV.
E) II e III.

A partir da interpretação do texto acima, assinale a opção correta a respeito dos processos de aquisição de língua materna.

A) Os erros e desvios da norma na aquisição da língua materna retardam o domínio completo do código; mas, para o domínio dos códigos visuais, os erros constituem o processo de amadurecimento da leitura.
B) A apreensão de significados na língua materna se dá, já nas primeiras palavras, pela relação não-ambígua entre significado e significante, ao passo que a indeterminação semântica é inerente aos textos visuais.
C) Tanto o domínio da língua materna quanto o de códigos visuais decorrem da inserção do sujeito da linguagem em mundos simbólicos, em uma interação em que a fala do outro imprime significados à própria fala.
D) O domínio da língua materna distingue-se do domínio da leitura de textos visuais, entre outros fatores, porque a aprendiz

Considerando as variedades linguísticas e a caracterização de personagens em obras traduzidas, avalie as afirmacoes a seguir.
I. O uso de ocorrências próximas à oralidade nos diálogos remete o leitor ao contexto sócio-histórico retratado na obra.
II. O modo como os participantes da narrativa se expressam interfere na construção de sentido da obra.
III. A opção dos editores pela linguagem padrão nos textos literários justifica-se pela sua universalidade.
É correto o que se afirma em
A) II e III, apenas.
B) I e II, apenas.
C) I, II e III.
D) I, apenas.
E) III, apenas.

A respeito da consolidação da LA, avalie as afirmativas a seguir.
I.O objeto de estudo da LA é a linguagem em uso.
II.A LA está preocupada com questões reais do uso da língua.
III.A concepção de linguagem que predomina na LA é a estruturalista.
IV.Desenvolver novos métodos de ensino é o único objetivo da LA.
V.A LA é a aplicação da Linguística.
Assinale a alternativa correta.
A) I, III, IV e V são verdadeiras.
B) Todas as afirmações são verdadeiras.
C) II e III são verdadeiras.
D) I e II são verdadeiras.
E) I, IV e V são verdadeiras.

(FEPESE) Considerando as diversas concepções de linguagem, assinale a alternativa correta.
A) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a língua é vista como um código que transmite uma mensagem e toma forma fora do pensamento.
B) Na Concepção da Linguagem como Forma de Expressão do Pensamento, a língua é compreendida como homogênea e estática. O professor deve trabalhar a leitura, interpretação e produção de textos variados, enfatizando as variedades da língua.
C) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a linguagem é lugar de convívio. Através dela o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria praticar a não ser falando. Há um aprendizado mais ativo por parte dos alunos.
D) Na Concepção da Linguagem com Instrumento de Comunicação, a língua é vista como um código que transmite uma mensagem e toma forma fora de nosso pensamento. As formas gramaticais pré-estabelecidas são enfatizadas, configurando o ensino como prescritivo
E) Na Concepção da Linguagem como Instrumento de Comunicação, fica evidente uma ênfase ao ensino da gramática normativa, norteando o aprendizado dos alunos como “certo e errado”. Foco na exteriorização do pensamento.

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