Ed
há 8 meses
Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: A) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a língua é vista como um código que transmite uma mensagem e toma forma fora do pensamento. - Esta definição não se alinha com a ideia de interação, pois a interação envolve mais do que apenas a transmissão de mensagens. B) Na Concepção da Linguagem como Forma de Expressão do Pensamento, a língua é compreendida como homogênea e estática. O professor deve trabalhar a leitura, interpretação e produção de textos variados, enfatizando as variedades da língua. - Essa descrição é contraditória, pois a concepção de expressão do pensamento não considera a língua como homogênea e estática. C) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a linguagem é lugar de convívio. Através dela o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria praticar a não ser falando. Há um aprendizado mais ativo por parte dos alunos. - Esta alternativa reflete bem a concepção de linguagem como interação, enfatizando o convívio e a prática ativa. D) Na Concepção da Linguagem com Instrumento de Comunicação, a língua é vista como um código que transmite uma mensagem e toma forma fora de nosso pensamento. As formas gramaticais pré-estabelecidas são enfatizadas, configurando o ensino como prescritivo. - Embora fale sobre comunicação, não se alinha com a ideia de interação. E) Na Concepção da Linguagem como Instrumento de Comunicação, fica evidente uma ênfase ao ensino da gramática normativa, norteando o aprendizado dos alunos como “certo e errado”. Foco na exteriorização do pensamento. - Essa alternativa também não se alinha com a ideia de interação, mas sim com uma visão mais prescritiva da linguagem. Após essa análise, a alternativa correta é: C) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a linguagem é lugar de convívio. Através dela o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria praticar a não ser falando. Há um aprendizado mais ativo por parte dos alunos.
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Ed
ano passado
Analisando as diferentes concepções de linguagem apresentadas nas alternativas: A) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a língua é vista como um código que transmite uma mensagem e toma forma fora do pensamento. - Esta alternativa não está correta, pois na concepção de linguagem como forma de interação, a linguagem é vista como um meio de interação social, não apenas como um código. B) Na Concepção da Linguagem como Forma de Expressão do Pensamento, a língua é compreendida como homogênea e estática. O professor deve trabalhar a leitura, interpretação e produção de textos variados, enfatizando as variedades da língua. - Esta alternativa também não está correta, pois a linguagem é dinâmica e não estática, e a concepção de linguagem como expressão do pensamento não implica em homogeneidade. C) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a linguagem é lugar de convívio. Através dela o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria praticar a não ser falando. Há um aprendizado mais ativo por parte dos alunos. - Esta alternativa está correta, pois destaca a linguagem como um meio de interação e destaca a importância do convívio e da prática para o aprendizado. D) Na Concepção da Linguagem com Instrumento de Comunicação, a língua é vista como um código que transmite uma mensagem e toma forma fora de nosso pensamento. As formas gramaticais pré-estabelecidas são enfatizadas, configurando o ensino como prescritivo. - Esta alternativa não está correta, pois a concepção de linguagem como instrumento de comunicação não se resume apenas a um código, e não necessariamente enfatiza formas gramaticais pré-estabelecidas. E) Na Concepção da Linguagem como Instrumento de Comunicação, fica evidente uma ênfase ao ensino da gramática normativa, norteando o aprendizado dos alunos como “certo e errado”. Foco na exteriorização do pensamento. - Esta alternativa não está correta, pois a concepção de linguagem como instrumento de comunicação não se limita apenas ao ensino da gramática normativa. Portanto, a alternativa correta é: C) Na Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a linguagem é lugar de convívio. Atravavés dela o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria praticar a não ser falando. Há um aprendizado mais ativo por parte dos alunos.
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