Vamos analisar cada afirmação sobre os mitos construídos na disciplina de história: ( ) A aprendizagem dos conteúdos de História ocorre por meio da decoreba, em que os alunos repetem a fala do professor ou dos textos estudados. Falso (F). A aprendizagem em História deve ir além da decoreba, buscando a compreensão dos processos históricos, a análise crítica das fontes e a construção do conhecimento de forma significativa. ( ) Existe somente uma verdade sobre os fatos registrados nos documentos oficiais e fatos políticos, como copiladores da realidade. Falso (F). A História é uma ciência que lida com interpretações dos fatos do passado, não havendo uma única verdade absoluta. Diferentes fontes e abordagens podem levar a interpretações diversas dos eventos históricos. ( ) Para o entendimento dos alunos sobre um determinado assunto há a necessidade de estudarem um fato após o outro para terem a noção temporal das situações. Verdadeiro (V). A compreensão da História requer a análise sequencial dos fatos, a contextualização temporal e a conexão entre os eventos para uma compreensão mais ampla e profunda. ( ) O ensino da História não enfatiza lições de moral que segue a tradição de sua criação no país de forma desagregada à criação da identidade nacional. Falso (F). O ensino de História pode abordar questões éticas, morais e de identidade nacional, contribuindo para a formação cidadã dos alunos. Portanto, a sequência correta é: b) V - V - F - F.