A organização das práticas educativas desenvolvidas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, referente à escrita da Terra com seus alunos, deve considerar a forma como os conteúdos são abordados e como os alunos são envolvidos no processo de aprendizagem. Analisando as opções: a) O professor evidencia situações de aprendizagem que estimulem o senso de patriotismo nos alunos e a relevância da estrutura territorial do país, salientando as riquezas nacionais - Embora o patriotismo e a relevância territorial sejam importantes, a abordagem deve ser mais ampla e não focada apenas nesses aspectos. b) O professor trabalha segundo as prescrições indicadas nos livros didáticos, seguindo a cada ano/série os conteúdos que são sistematicamente organizados para cada fase do desenvolvimento dos alunos - Seguir apenas os livros didáticos pode limitar a criatividade e a adaptação do ensino às necessidades dos alunos. c) O professor deve se ater em preparar os alunos para que consigam o rendimento esperado nas provas nacionais, incluindo o estudo e interpretação cartográfica, gráficas e diferentes gêneros textuais - Embora a preparação para provas seja importante, a educação vai além disso e deve focar no desenvolvimento integral dos alunos. d) O professor deve utilizar situações concretas que evidenciem as experiências dos alunos, considerando sua realidade próxima, para a cada série avançar de forma mais elaborada e abrangente - Esta alternativa destaca a importância de contextualizar o ensino de acordo com a realidade dos alunos e avançar de forma progressiva e abrangente, o que é fundamental para um ensino significativo. Portanto, a alternativa correta é: d) O professor deve utilizar situações concretas que evidenciem as experiências dos alunos, considerando sua realidade próxima, para a cada série avançar de forma mais elaborada e abrangente.