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São exemplos de caules subterrâneos:

a) batata-doce, cará e beterraba.
b) cebola, batatinha e beterraba.
c) cenoura, alho e batatinha.
d) cebola, alho e cenoura.
e) cebola, batatinha e alho.
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há 2 anos

Objetivo-Biologia-4º Bim
48 pág.

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Analisando as opções apresentadas: a) batata-doce, cará e beterraba - Correto, são exemplos de caules subterrâneos. b) cebola, batatinha e beterraba - A batatinha é um exemplo de tubérculo, não de caule subterrâneo. c) cenoura, alho e batatinha - A cenoura é uma raiz, não um caule subterrâneo. d) cebola, alho e cenoura - A cenoura é uma raiz, não um caule subterrâneo. e) cebola, batatinha e alho - A batatinha é um exemplo de tubérculo, não de caule subterrâneo. Portanto, a alternativa correta é: a) batata-doce, cará e beterraba.

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Dificultam a autogamia as plantas que apresentam os eventos:
A) Amadurecimento dos órgãos reprodutores em épocas diferentes.
B) Flores com estiletes longos e filetes curtos.
C) Plantas com flores monóclinas que se autopolinizam.
D) Plantas monoicas com flores díclinas.
a) A, B e C.
b) B, C e D.
c) A, B e D.
d) A, C e D.
e) A e C.

importantes adaptações desses organismos ao ambiente terrestre, que consistem em:

a) propagação por meio de frutos e por meio de sementes.
b) independência da água para reprodução e propagação por meio de sementes.
c) independência da água para reprodução e propagação por meio de frutos.
d) reprodução por meio de esporos e propagação por meio de sementes.
e) reprodução por meio de gametas e por meio de esporos.

(UFRS – MODELO ENEM) – Após a fecundação, as estruturas A, B, C e D, apontadas no desenho a seguir, transforma-se-ão, respectivamente, em:

a) semente, endosperma 3n, tegumentos, embrião.
b) semente, embrião, tegumentos, endosperma 2n.
c) fruto, endosperma 3n, pericarpo, embrião.
d) semente, endosperma 2n, tegumentos, embrião.
e) fruto, embrião, pericarpo, endosperma 2n.

(PUC-SP) – Uma espiga de milho é constituída por um eixo, no qual estão inseridos os grãos, e pelos cabelos. Considerando o início do desenvolvimento da espiga, as palavras que aparecem em negrito neste enunciado correspondem, respectivamente, a:

a) infrutescência, receptáculo, cariopses e estiletes.
b) inflorescência, receptáculo, ovários e filetes.
c) infrutescência, eixo da infrutescência, frutos e filetes.
d) inflorescência, eixo floral, estames e estiletes.
e) inflorescência, eixo da inflorescência, ovários e estiletes.

(FUVEST) – O endosperma das sementes de angiospermas contém:

a) material genético de cada genitor em quantidades iguais.
b) somente material genético materno.
c) somente material genético paterno.
d) maior quantidade de material genético materno.
e) maior quantidade de material genético paterno.

(VUNESP) – Observe uma flor de angiosperma. Uma flor desse tipo formará, após a fecundação,

a) um fruto contendo uma semente.
b) um fruto contendo quatro sementes.
c) dois frutos, cada um com duas sementes.
d) quatro frutos, cada um com uma semente.
e) quatro frutos, cada um com duas sementes.

(MODELO ENEM) – Quando a grama de um estádio de futebol não é bem cuidada, é possível encontrar algumas estruturas com uma haste com pequenas bolinhas nas extremidades, lembrando o ramo de um trigo. Pode-se afirmar que a grama pertence ao grupo das

a) briófitas e as estruturas são cápsulas com esporos.
b) pteridófitas e as estruturas são soros com esporos.
c) gimnospermas e as estruturas são estró

A figura ao lado representa um grão de feijão, aberto ao meio. Das estruturas aí representadas constituem o embrião da semente:

a) radícula, gêmula, cotilédone, tegumento.
b) radícula, gêmula e cotilédone.
c) apenas a radícula e a gêmula.
d) apenas o cotilédone.
e) apenas a radícula.

Na produção do biodiesel, o óleo é extraído das sementes de algumas plantas oleaginosas. A parte das sementes que acumula as reservas é denominada

a) tegumento.
b) endosperma.
c) embrião.
d) pericarpo.
e) endocarpo.

A escarificação de sementes, prática muito comum em pesquisas de laboratórios sobre germinação, consiste em

a) gastar parte do tegumento da semente para facilitar a germinação.
b) escolher as melhores sementes para também ocorrer uma boa germinação.
c) misturar sementes à fertilização para agilizar o crescimento vegetal.
d) acelerar a germinação através do tratamento hormonal.
e) inibir a germinação em soluções salinas de alta concentração.

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