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Sobre as diferenças entre a neuropsicopedagogia e a psicopedagogia, assinale a alternativa correta.

a) As áreas da psicopedagogia e neuropsicopedagogia não diferem. Ambas assumem os mesmos pressupostos teóricos diante do contexto da aprendizagem escolar.
b) A neuropsicopedagogia tem como linha de pesquisa os estudos da psicologia cognitiva e neurociência, enquanto a psicopedagogia se fundamenta na pedagogia e nos estudos da psicanálise.
c) A neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia comportamental, enquanto a psicopedagogia é a junção da psicologia com a pedagogia.
d) A diferença consiste na linha de pesquisa: a neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia e a psicopedagogia se baseia na pedagogia.
e) A neuropsicopedagogia e a psicopedagogia são áreas distintas no contexto escolar e clínico, com abordagens que buscam compreender a aprendizagem e técnicas de ensino.
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Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

Analisando as diferenças entre a neuropsicopedagogia e a psicopedagogia, podemos identificar que: a) As áreas da psicopedagogia e neuropsicopedagogia não diferem. Ambas assumem os mesmos pressupostos teóricos diante do contexto da aprendizagem escolar. - Esta afirmação está incorreta, pois as duas áreas possuem abordagens e fundamentos teóricos distintos. b) A neuropsicopedagogia tem como linha de pesquisa os estudos da psicologia cognitiva e neurociência, enquanto a psicopedagogia se fundamenta na pedagogia e nos estudos da psicanálise. - Esta alternativa apresenta uma diferenciação correta entre as áreas, destacando suas bases teóricas. c) A neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia comportamental, enquanto a psicopedagogia é a junção da psicologia com a pedagogia. - Esta afirmação não condiz com a realidade, pois a psicopedagogia não se resume apenas à junção da psicologia com a pedagogia. d) A diferença consiste na linha de pesquisa: a neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia e a psicopedagogia se baseia na pedagogia. - Esta opção não está correta, pois simplifica demais a abrangência e os fundamentos das áreas. e) A neuropsicopedagogia e a psicopedagogia são áreas distintas no contexto escolar e clínico, com abordagens que buscam compreender a aprendizagem e técnicas de ensino. - Embora esta alternativa destaque a distinção entre as áreas e suas abordagens, a opção (b) é mais precisa ao mencionar as bases teóricas específicas de cada uma. Portanto, a alternativa correta é: b) A neuropsicopedagogia tem como linha de pesquisa os estudos da psicologia cognitiva e neurociência, enquanto a psicopedagogia se fundamenta na pedagogia e nos estudos da psicanálise.

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Podemos afirmar, então, que os profissionais neuropsicopedagogos:
I. Trabalham para a promoção da qualidade de vida dos indivíduos.
II. Atendem a sociedade e os indivíduos que vão em busca de intervenção profissional.
III. Contribuem para promover todas as formas de negligência e omissão.
IV. Buscam atender com o objetivo de desenvolver as potencialidades humanas.
V. Contribuem para a saúde física e mental e para a qualidade do trabalho durante o processo de formação.
São verdadeiras:

I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, IV a V, apenas.
I, III e V, apenas.

Sobre transtornos e dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. A dislexia pode ser considerada uma dificuldade de aprendizagem, e não um transtorno específico de aprendizagem.
II. A discalculia do desenvolvimento pode ser considerada um transtorno específico de aprendizagem de matemática.
III. As dificuldades de aprendizagem sempre são causadas pela falta de esforço da criança e de dedicação dos pais e professores.
IV. Uma criança com transtorno específico de aprendizagem pode apresentar dificuldades em diferentes áreas do conhecimento.
V. Os transtornos do neurodesenvolvimento são dificuldades de aprendizagem em idade escolar, mas que perduram durante toda a vida.
São verdadeiras:

I, II e III, apenas.
II, IV e V, apenas.
I, II, IV e V, apenas.
I, III e V, apenas.
III, IV e V, apenas.

O neuropsicopedagogo pode atuar em diferentes frentes, intervindo no desenvolvimento da _________ e em aspectos neuropsicomotores, __________ e sociais. Além disso, ele faz encaminhamentos para outros atendimentos que buscam auxiliar no processo de __________. A atuação do neuropsicopedagogo está diretamente ligada a planejar e estabelecer novas __________ de ensino para potencializar a aprendizagem. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:

a) Linguagem; cognitivos; aprendizagem; estratégias.
b) Maturidade; cognitivos; aprendizagem; apostilas.
c) Fala; intelectuais; ensino; habilidades.
d) Psique; altruísmo; amadurecimento; vias.
e) Escolarização; globais; ensino; metodologias.

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