Logo Passei Direto
Buscar

Redação

Outros
Qual é a habilidade relacionada ao reconhecimento e utilização de procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica?

a) (EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica.
b) (EF08MA06) Resolver equações de segundo grau.
c) (EF08MA07) Calcular áreas de figuras geométricas.
User badge image
Desafios para Aprender

ano passado

User badge image
Desafios para Aprender

ano passado

8º Ano Ensino Fundamental Regular
91 pág.

8º Ano Ensino Fundamental Regular

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Analisando as opções apresentadas: a) (EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica - Esta é a habilidade relacionada ao reconhecimento e utilização de procedimentos para obter uma fração geratriz de uma dízima periódica, conforme mencionado na pergunta. b) (EF08MA06) Resolver equações de segundo grau - Esta habilidade não está diretamente relacionada ao reconhecimento e obtenção de frações geratrizes para dízimas periódicas. c) (EF08MA07) Calcular áreas de figuras geométricas - Esta habilidade está relacionada ao cálculo de áreas de figuras geométricas, não abordando o tema da obtenção de frações geratrizes. Portanto, a habilidade relacionada ao reconhecimento e utilização de procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica é: a) (EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

8º Ano Ensino Fundamental Regular
91 pág.

8º Ano Ensino Fundamental Regular

Mais perguntas desse material

Relacione as colunas de acordo com os sinônimos:
a) significativo, relevante
b) adversidade, dificuldade
c) criar, realizar
d) ideia, instrução
e) método, maneira
I. ( ) problema
II. ( ) conhecimento
III. ( ) processo
IV. ( ) importante
V. ( ) fazer

Os hiperônimos de gato, rosa e amor são, respectivamente:

a) esporte – órgão - sentimento.
b) insetos – mamíferos - veículos.
c) felino – flor - sentimento.
d) felino – sentimento - esporte.
e) felino – sentimento - órgão.

ATIVIDADE 2 - Assim como todos os sistemas do nosso corpo, o sistema respiratório é formado por órgãos que desempenham suas funções em conjunto. Assinale a opção que possui órgãos pertencentes ao sistema respiratório:

a) ( ) Faringe, esôfago e pulmão.
b) ( ) Faringe, traqueia e pulmão
c) ( ) Traqueia, pulmão e fígado.
d) ( ) Faringe, coração e pulmão.

ATIVIDADE 1 - O processo de respiração inclui a inspiração (entrada do ar) e expiração (saída de ar) e seu controle é realizado pelo centro respiratório localizado no bulbo raquidiano, que se caracteriza, principalmente, nas concentrações de gás carbônico presente no sangue. Os músculos envolvidos na inspiração e expiração são:

a) ( ) cavidade torácica e costelas.
b) ( ) diafragma e costelas.
c) ( ) estômago e diafragma.
d) ( ) diafragma e músculos intercostais

ATIVIDADE 2 - A respiração ocorre dia e noite, sem parar. Nós podemos sobreviver determinado tempo sem alimentação, mas não conseguimos ficar sem respirar por mais de alguns poucos minutos. A principal finalidade da respiração é:

a) ( ) distribuir substâncias, como o oxigênio, por todo o nosso organismo.
b) ( ) filtrar as impurezas do nosso corpo, como a ureia, e eliminar através dos pulmões.
c) ( ) fornecer nutrientes para obtermos energia.
d) ( ) fornecer oxigênio para a retirada da energia dos alimentos.

ATIVIDADE 1 – As taxas de natalidade e mortalidade representam importantes elementos estatísticos para a compreensão da dinâmica populacional no que concerne ao seu:

a) nível de fecundidade
b) crescimento natural
c) crescimento absoluto
d) índice de densidade demográfica

Relacione as colunas de acordo com os sinônimos:
a) significativo, relevante
b) adversidade, dificuldade
c) criar, realizar
d) ideia, instrução
e) método, maneira
I. ( ) problema
II. ( ) conhecimento
III. ( ) processo
IV. ( ) importante
V. ( ) fazer

Qual é o objetivo do texto apresentado?

a) Orientar os pais e responsáveis sobre como auxiliar os alunos durante a suspensão das aulas devido à pandemia.
b) Apresentar um plano de estudo tutorado de Matemática para alunos do 8º ano.
c) Explicar a importância de anotar e sintetizar informações durante os estudos.
d) Instruir os alunos sobre como lidar com a divisão finita e infinita em Matemática.

ATIVIDADE 1 - O processo de respiração inclui a inspiração (entrada do ar) e expiração (saída de ar) e seu controle é realizado pelo centro respiratório localizado no bulbo raquidiano, que se caracteriza, principalmente, nas concentrações de gás carbônico presente no sangue. Os músculos envolvidos na inspiração e expiração são:

a) ( ) cavidade torácica e costelas.
b) ( ) diafragma e costelas.
c) ( ) estômago e diafragma.
d) ( ) diafragma e músculos intercostais

Mais conteúdos dessa disciplina