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Questão 4/5 - Diferentes Metodologias Ágeis de Projetos
A metodologia MSF, introduzida em 1994, é uma coleção de melhores práticas comprovadas, para planejar, construir, implantar e operar soluções de TI de maneira eficaz e bem-sucedida de grupos de produtos da Microsoft. O MSF é um guia de boas práticas com uma estrutura adaptável para atender as necessidades de qualquer projeto. Considerando os conteúdos do texto-base da Aula 2, sobre conceitos chaves do MSF, é correto dizer que:
A Segundo a filosofia MSF, existe uma estrutura ou processo único que é aplicável em todos os projetos e possui uma orientação com detalhe
B Os componentes do MSF não podem ser utilizados individualmente e devem ser adotados integralmente
C Os princípios expressam valores e padrões, com estrutura que se baseiam em oito princípios. O foco na entrega de valor não é um dos princ
D Os conceitos-chave são ideias que apoiam princípios e disciplinas, que percebidos por meio de práticas comprovadas.
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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à metodologia MSF (Microsoft Solutions Framework): A) Segundo a filosofia MSF, existe uma estrutura ou processo único que é aplicável em todos os projetos e possui uma orientação com detalhe. - Esta afirmação não é correta, pois a MSF é adaptável e não impõe um único processo para todos os projetos. B) Os componentes do MSF não podem ser utilizados individualmente e devem ser adotados integralmente. - Isso também não é verdade, já que a MSF permite a utilização de seus componentes de forma flexível, dependendo das necessidades do projeto. C) Os princípios expressam valores e padrões, com estrutura que se baseiam em oito princípios. O foco na entrega de valor não é um dos princípios. - Esta afirmação é incorreta, pois o foco na entrega de valor é, sim, um dos princípios fundamentais da MSF. D) Os conceitos-chave são ideias que apoiam princípios e disciplinas, que percebidos por meio de práticas comprovadas. - Esta alternativa está correta, pois reflete a essência da metodologia MSF, que se baseia em conceitos que sustentam seus princípios e disciplinas. Portanto, a alternativa correta é: D.

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Analisando as informações fornecidas sobre a metodologia MSF (Microsoft Solutions Framework), podemos identificar que o MSF é um guia de boas práticas com uma estrutura adaptável para atender as necessidades de qualquer projeto de TI de maneira eficaz e bem-sucedida. Considerando os conteúdos apresentados, podemos concluir que a afirmação correta sobre o MSF é: D) Os conceitos-chave são ideias que apoiam princípios e disciplinas, que são percebidos por meio de práticas comprovadas. Essa alternativa destaca a importância dos conceitos-chave como suporte aos princípios e disciplinas da metodologia, os quais são aplicados por meio de práticas comprovadas.

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Questão 4/5 - Diferentes Metodologias Ágeis de Projetos O modelo de processo do MSF é uma combinação dos marcos dos modelos tradicionais em cascata e as interações do modelo espiral, utilizando os pontos fortes de cada modelo. São cinco fases do ciclo de vida do modelo de processo do MSF, conforme os conteúdos do texto-base da Aula 2, analise as afirmativas a seguir: I- A fase previsão é o momento de pensar sobre o que deve ser realizado e identificar constrangimentos, criando uma visão de alto nível preparando o terreno para fase de planejamento. Possui dois marcos provisórios: equipe central organizada e visão e escopo elaborado. II- A fase de planejamento é o momento de planejar e projetar uma solução para atender as necessidades e expectativas dentro dessas limitações. Possui quatro marcos provisórios: validação de tecnologia, especificação funcional definidas, plano mestre definidos, cronograma mestre definidos e desenvolvimento e configuração do ambiente de teste. III- A fase de desenvolvimento é o momento de realizar a maior parte da construção da solução. Os marcos provisórios são: componentes principais implantados, implantação de sites completos, implantação estável. IV- A fase de estabilização é o momento da condução dos testes para validar a solução que vá ao encontro das necessidades e expectativas. Os marcos provisórios são: convergência de bug, zero bugs ativos, candidatos à liberação, teste de pré-produção concluído, teste de aceitação do usuário concluído e piloto concluído. V- A fase de implantar é o momento de efetivamente realizar a implantar a solução. Os marcos provisórios são: prova de conceito completa, compilação interna n concluída e compilação interna n + 1 concluída. São corretas apenas as afirmativas: Nota: 20.0 A I, II e V B I, III e IV C I, II, III e V D I, II e IV Você assinalou essa alternativa (D)

A I, II e V
B I, III e IV
C I, II, III e V
D I, II e IV

Questão 5/5 - Diferentes Metodologias Ágeis de Projetos
A Metodologia de Desenvolvimento Orientado a Funcionalidade (Feature-Driven Development – FDD) é uma metodologia que já existia antes do Manifesto ágil, surgiu em 1999 na Cingapura, derivado de um projeto de desenvolvimento de software. A equipe de projeto era: Leff Lucas como gerente de projetos, Peter Coad como o arquiteto-chefe e Stephen Palmer como o gerente de desenvolvimento. A esse respeito sobre os valores e princípios que torna a metodologia FDD diferente das demais, conforme os conteúdos do texto-base da Aula 1, relacione corretamente os elementos às suas respectivas descrições:
1- Comunicação
2 - Complexidade
3- Qualidade
4- Papéis
5- Granularidade
( ) decomposição do problema em requisitos funcionais, granulares o suficiente para saber como projetar e implementar cada um deles. Assim, o desenvolvedor consegue realizar a estimativa para implementação e o testador se sente seguro para escrever o teste para verificar o funcionamento da função.
( ) pode ser interna ou externa, a primeira é avaliada pela equipe e a segunda pelo usuário final e gerente do projeto.
( ) com objetivo de ser de fácil aprendizado, criado para evitar problemas de comunicação durante processo por conter várias checagens.
( ) a decomposição do processo tem como objetivo reduzir a complexidade.
( ) divisão de papéis visando a produtividade pessoal, trabalham em pequenas equipes em pequenas interações que são terminadas frequentemente.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 3 – 1 – 4 – 5 – 2
B 1 – 2 – 3 – 4 – 5
C 5 – 3 – 1 – 2 – 4
D 4 – 3 – 1 – 5 – 2

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