Vamos analisar cada afirmação de acordo com as descrições do quadro proposto por Libâneo (2008): I. ( ) Aproximação inicial do objetivo de estudo para ir formando as primeiras noções, através da atividade perceptiva, sensorial. Verdadeiro (V). Nessa etapa, é importante iniciar o estudo de um conteúdo com uma abordagem que permita aos alunos terem uma primeira noção do tema por meio de atividades perceptivas e sensoriais. II. ( ) Isso se faz, na aula, através da observação direta, conversação didática, explorando a percepção que os alunos têm do tema estudado. Verdadeiro (V). A observação direta e a conversação são estratégias importantes para explorar a percepção dos alunos sobre o tema em estudo. III. ( ) Elaboração mental dos dados iniciais, tendo em vista a compreensão mais aprofundada por meio da abstração e generalização, até consolidar conceitos sobre os objetos de estudo. Falso (F). Nessa etapa, ocorre a sistematização das ideias e conceitos de forma que seja possível operar mentalmente com eles em tarefas teóricas e práticas, não a elaboração mental dos dados iniciais. IV. ( ) Sistematização das ideias e conceitos de um modo que seja possível operar mentalmente com eles em tarefas teóricas e práticas. Falso (F). Essa etapa corresponde à elaboração mental dos dados iniciais, não à sistematização das ideias e conceitos. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - F, o que corresponde à alternativa e) V - V - F - F.