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4) A palavra “semelhante”, presente no texto, NÃO poderia ser substituída, por alterar o sentido, por:

a) Similar.
b) Parecido.
c) Distinto.
d) Análogo.
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Analisando as opções apresentadas: a) Similar - "Similar" é uma palavra que possui um significado próximo ao de "semelhante", podendo ser utilizada como sinônimo em muitos contextos. b) Parecido - "Parecido" também é uma palavra que pode ser usada como sinônimo de "semelhante" em diversos casos. c) Distinto - "Distinto" possui um significado oposto ao de "semelhante", sendo uma palavra que não pode ser usada como substituta. d) Análogo - "Análogo" é uma palavra que pode ser utilizada como sinônimo de "semelhante" em alguns contextos, sendo uma opção válida. Portanto, a palavra que NÃO poderia substituir "semelhante" sem alterar o sentido é: c) Distinto.

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1) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna do texto CORRETAMENTE:

a) subemetida
b) submetida
c) sobmetida
d) sobemetida

2) Segundo o texto, analisar os itens abaixo:
I - Nenhum estudo científico até hoje conseguiu desmentir que as plantas sentem dor.
II - As plantas conseguem se comunicar umas com as outras por meio de um som emitido que não é perceptível aos seres humanos.
a) Os itens I e II estão corretos.
b) Somente o item I está correto.
c) Somente o item II está correto
d) Os itens I e II estão incorretos.

3) De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) As plantas não sentem dor porque não possuem um sistema nervoso, pois não há nelas a presença de um cérebro.
(---) Pouco se sabe a respeito, mas, cada vez que se arranca uma planta da terra, é liberado um gás tóxico na natureza.
a) C - E.
b) E - C.
c) C - C.
d) E - E.

5) Caso fosse passado para o plural o termo sublinhado em “Mas um estudo alemão mostrou que...”, sua forma CORRETA seria:

a) Alemães.
b) Alemãos.
c) Alemões.
d) Alemãens.

6) Quanto à classificação silábica de palavras, assinalar a alternativa cuja palavra é uma trissílaba:

a) Parabéns.
b) Antídoto.
c) Chaves.
d) Pote.

7) Em relação à tonicidade, assinalar a alternativa que apresenta, entre parênteses, a CORRETA indicação da sílaba tônica das palavras dadas:

a) Economia (-no).
b) Fluido (-i)
c) Rubrica (-bri).
d) Gratuito (-i).

8) Assinalar a alternativa que NÃO apresenta gíria:

a) A explosão não destruiu apenas a montanha que formava o vulcão: ela riscou do mapa a própria ilha onde a montanha estava situada.
b) Gosto de lanchar a cada três horas.
c) Tive muita sorte de conhecer o lugar, afinal fui no escuro.
d) Agora não preciso mais de ajuda. Ganhei uma bolada na loteria.

9) Assinalar a alternativa que apresenta a pontuação CORRETA:

a) As regras de – pontuação – são simples.
b) Só tenho uma coisa a dizer: você não está bem.
c) Aí eu me pergunto, é possível ser feliz!
d) Está claro que, toda vez, que ela vem aqui, chora?

10) Em relação aos encontros consonantais, assinalar a alternativa cuja palavra NÃO apresenta um dígrafo consonantal:

a) Queijo.
b) Querubim.
c) Quiabo.
d) Quase.

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