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Ferramenta utilizada para promover as discussões síncronas: a. Chat. b. E-mail. c. Interação. d. Cooperação. e. Interatividade.

Desvendando com Questões

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Analisando as opções apresentadas: a. Chat - O chat é uma ferramenta comumente utilizada para promover discussões síncronas, permitindo a interação em tempo real entre os participantes. b. E-mail - O e-mail é uma forma de comunicação assíncrona, não sendo a melhor opção para discussões síncronas. c. Interação - Embora a interação seja importante em discussões, não é necessariamente uma ferramenta específica. d. Cooperação - A cooperação envolve trabalhar em conjunto para atingir um objetivo, mas não é uma ferramenta específica para promover discussões síncronas. e. Interatividade - Embora a interatividade seja desejável em discussões, não é uma ferramenta específica. Portanto, a opção correta para a ferramenta utilizada para promover discussões síncronas é: a. Chat.

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As tecnologias podem ser utilizadas para:
a. Para ter acesso ao fórum de dúvidas e nada mais.
b. Apenas para acessar aos chats.
c. Acesso ao AVA, contatos físicos, mas não digitais.
d. Apenas ao emprego de hardwares e softwares.
e. Disseminação da informação e construção de novos saberes, vivência, afeto e acolhimento.

Visa promover a proatividade, proposta de ensino que inclui o aluno ativo no centro do processo de ensino-aprendizagem, alunos protagonistas e engajados:
a. AVA.
b. TICs.
c. Absorção de conteúdos.
d. Metodologias Ativas.
e. Fórum.

Significa mesclado, misturado, blended o que traz uma combinação de espaço, tempo, atividades, públi-cos e metodologias:
a. Criar grupos de estudos.
b. Ensino Híbrido.
c. Personalizar e Decorar os conteúdos.
d. Liberdade de expressão e tecnologias.
e. Estratégias e necessidades.

Se propõe a investigar os conhecimentos do aluno face as novas aprendizagens que lhe serão propostas:
a. Informação e ferramentas.
b. Planejamento e tarefa.
c. Avaliação diagnóstica.
d. Criação de ambientes e recursos ativos.
e. Qualidade e tecnologia.

Instrumento fundamental que fornece informações sobre o processo de ensino-aprendizagem, eficaz no acompanhamento do aluno, permeia todo o período do processo de ensino-aprendizagem:
a. Incentivos.
b. Postura autoritária.
c. Estudante.
d. Avaliação.
e. Elaboração de trabalhos.

Grande influenciadora para a mudança positiva do ensino no país?
a. Educação a Distância.
b. Incentivo.
c. Trabalho em grupo.
d. Softwares.
e. Hardwares.

Para Vaniel et al. (2013), se faz importante demonstrar ao cursista:
a. Linguagem eletrônica.
b. Transformações tecnológicas.
c. Educação internacionalizada.
d. Globalização capitalista da economia.
e. Afetividade, fazer-se presente no ambiente virtual, na atenção ao cursista, nas respostas rápidas.

Para que o processo de desenvolvimento do estudante, adquira melhorias é importante considerar:
a. Conteúdos; Motivação; Relação com outros conhecimentos; Objetivos; Métodos; Conexão com outros conteúdos e mídias, Atividades.
b. Pontos fortes e fracos.
c. Indicadores.
d. Gestão de distribuição de conteúdo sem objetivos.
e. Aprendizagem presencial.

Para Gadotti na sociedade da informação a escola assume um papel de bússola para navegar no mar do conhecimento. Elizabete trabalha como tutora em uma Instituição de Ensino, para que a mesma desempenhe seu trabalho com eficácia, em sua função de guia, orientadora e condutora de um processo, será preciso ser amparada em suas principais necessidades quanto:
Escolha uma:
a. Informação, apoio, recursos e oportunidades para que de fato possam desenvolver suas competências e conhecimento.
b. Apenas os manuais institucionais.
c. Na dúvida o relatório avaliativo.
d. Somente o calendário com datas e notas.
e. Apenas normas e requisitos.

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Ferramenta utilizada para promover as discussões síncronas: a. Chat. b. E-mail. c. Interação. d. Cooperação. e. Interatividade.

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Visa promover a proatividade, proposta de ensino que inclui o aluno ativo no centro do processo de ensino-aprendizagem, alunos protagonistas e engajados:a. AVA.b. TICs.c. Absorção de conteúdos.d. Metodologias Ativas.e. Fórum.

Significa mesclado, misturado, blended o que traz uma combinação de espaço, tempo, atividades, públi-cos e metodologias:a. Criar grupos de estudos.b. Ensino Híbrido.c. Personalizar e Decorar os conteúdos.d. Liberdade de expressão e tecnologias.e. Estratégias e necessidades.

Se propõe a investigar os conhecimentos do aluno face as novas aprendizagens que lhe serão propostas:a. Informação e ferramentas.b. Planejamento e tarefa.c. Avaliação diagnóstica.d. Criação de ambientes e recursos ativos.e. Qualidade e tecnologia.

Instrumento fundamental que fornece informações sobre o processo de ensino-aprendizagem, eficaz no acompanhamento do aluno, permeia todo o período do processo de ensino-aprendizagem:a. Incentivos.b. Postura autoritária.c. Estudante.d. Avaliação.e. Elaboração de trabalhos.

Grande influenciadora para a mudança positiva do ensino no país?a. Educação a Distância.b. Incentivo.c. Trabalho em grupo.d. Softwares.e. Hardwares.

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a. AVA.
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d. Metodologias Ativas.
e. Fórum.

Significa mesclado, misturado, blended o que traz uma combinação de espaço, tempo, atividades, públi-cos e metodologias:
a. Criar grupos de estudos.
b. Ensino Híbrido.
c. Personalizar e Decorar os conteúdos.
d. Liberdade de expressão e tecnologias.
e. Estratégias e necessidades.

Se propõe a investigar os conhecimentos do aluno face as novas aprendizagens que lhe serão propostas:
a. Informação e ferramentas.
b. Planejamento e tarefa.
c. Avaliação diagnóstica.
d. Criação de ambientes e recursos ativos.
e. Qualidade e tecnologia.

Instrumento fundamental que fornece informações sobre o processo de ensino-aprendizagem, eficaz no acompanhamento do aluno, permeia todo o período do processo de ensino-aprendizagem:
a. Incentivos.
b. Postura autoritária.
c. Estudante.
d. Avaliação.
e. Elaboração de trabalhos.

Grande influenciadora para a mudança positiva do ensino no país?
a. Educação a Distância.
b. Incentivo.
c. Trabalho em grupo.
d. Softwares.
e. Hardwares.