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De acordo com a normatização ABNT/Norma 15287, um projeto de pesquisa se divide em duas partes, sendo elas: a. Elementos textuais e pós-textuais b. Elementos pré-textuais e textuais c. Elementos textuais e ilustrativos d. Elementos pré-textuais e pós-textuais
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Reinaldo Queiroz Froehlich

ano passado

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há 4 meses

De acordo com a norma ABNT NBR 15287, um projeto de pesquisa realmente se divide em partes específicas. Vamos analisar as opções: a) Elementos textuais e pós-textuais - Esta opção não está correta, pois não menciona os elementos pré-textuais. b) Elementos pré-textuais e textuais - Esta opção está correta, pois a norma realmente divide o projeto de pesquisa em elementos pré-textuais e textuais. c) Elementos textuais e ilustrativos - Esta opção não é correta, pois não menciona os elementos pré-textuais. d) Elementos pré-textuais e pós-textuais - Esta opção também não está correta, pois não menciona os elementos textuais. Portanto, a alternativa correta é: b) Elementos pré-textuais e textuais.

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ano passado

Analisando a estrutura de um projeto de pesquisa conforme a normatização ABNT/Norma 15287, temos: a) Elementos textuais e pós-textuais - Os elementos textuais referem-se ao desenvolvimento do conteúdo do projeto, enquanto os pós-textuais incluem referências, apêndices, anexos, entre outros, que complementam o trabalho após a parte textual. b) Elementos pré-textuais e textuais - Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o desenvolvimento do conteúdo, como capa, folha de rosto, sumário, enquanto os textuais são o próprio desenvolvimento do projeto. c) Elementos textuais e ilustrativos - Esta opção não abrange a divisão padrão estabelecida pela norma ABNT/Norma 15287. d) Elementos pré-textuais e pós-textuais - Os elementos pré-textuais são os que antecedem o desenvolvimento do conteúdo, e os pós-textuais são os que complementam o trabalho após a parte textual. Portanto, de acordo com a normatização ABNT/Norma 15287, um projeto de pesquisa se divide em duas partes: b) Elementos pré-textuais e textuais.

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