Grátis: Com base no excerto, analise as afirmativas a seguir: I. A criatividade é uma habilidade que pode ser cultivada e aprimorada ao longo do tempo. II.... – Questões Respondidas

Gestão Ambiental

Outros

Com base no excerto, analise as afirmativas a seguir: I. A criatividade é uma habilidade que pode ser cultivada e aprimorada ao longo do tempo. II. As pessoas têm potencial para serem criativas, desde que estejam dispostas a explorarem e desenvolverem essa capacidade. III. A criatividade apresenta diferentes formas e manifestações, o que implica que cada pessoa pode expressá-la de maneira única. IV. A criatividade não é uma característica inata, mas um conjunto de habilidades que podem ser aprendidas e aperfeiçoadas com prática e dedicação. É correto o que se afirma em:
I. A criatividade é uma habilidade que pode ser cultivada e aprimorada ao longo do tempo.
II. As pessoas têm potencial para serem criativas, desde que estejam dispostas a explorarem e desenvolverem essa capacidade.
III. A criatividade apresenta diferentes formas e manifestações, o que implica que cada pessoa pode expressá-la de maneira única.
IV. A criatividade não é uma característica inata, mas um conjunto de habilidades que podem ser aprendidas e aperfeiçoadas com prática e dedicação.
A I, II, III e IV.
B III e IV, apenas.
C II, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I e IV, apenas.

Estudo Através de Questões

ano passado

Estudo Através de Questões

ano passado

Avaliação disciplina on-line

Avaliação disciplina on-line

Respostas

Ed

ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. A criatividade é uma habilidade que pode ser cultivada e aprimorada ao longo do tempo. Verdadeiro, a criatividade pode ser desenvolvida e aprimorada com prática e dedicação. II. As pessoas têm potencial para serem criativas, desde que estejam dispostas a explorarem e desenvolverem essa capacidade. Verdadeiro, o potencial criativo existe em todas as pessoas e pode ser desenvolvido com esforço. III. A criatividade apresenta diferentes formas e manifestações, o que implica que cada pessoa pode expressá-la de maneira única. Verdadeiro, a criatividade é uma habilidade que pode se manifestar de maneiras diversas em cada indivíduo. IV. A criatividade não é uma característica inata, mas um conjunto de habilidades que podem ser aprendidas e aperfeiçoadas com prática e dedicação. Verdadeiro, a criatividade não é algo que se nasce tendo, mas sim algo que pode ser desenvolvido ao longo do tempo. Portanto, todas as afirmativas estão corretas. A alternativa que contém todas as afirmativas verdadeiras é: A) I, II, III e IV.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação disciplina on-line

Avaliação disciplina on-line

Mais perguntas desse material

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Investir tempo apenas na geração de ideias, sem implementação prática, pode resultar em desperdício de recursos criativos, pois a execução é crucial para transformar conceitos em realidade e obter resultados tangíveis. PORQUE II. A implementação sem um processo robusto de geração de ideias pode levar a soluções superficiais ou pouco inovadoras, pois a falta de criatividade na concepção limita o potencial de diferenciação e impacto das iniciativas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Investir tempo apenas na geração de ideias, sem implementação prática, pode resultar em desperdício de recursos criativos, pois a execução é crucial para transformar conceitos em realidade e obter resultados tangíveis.
II. A implementação sem um processo robusto de geração de ideias pode levar a soluções superficiais ou pouco inovadoras, pois a falta de criatividade na concepção limita o potencial de diferenciação e impacto das iniciativas.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A técnica de criação de cenários vincula o campo da possibilidade com a realidade. PORQUE II. A sua essência está na capacidade de prever possibilidades, ou seja, cenários futuros e aplicá-los para o momento atual, gerando opções de ações. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A técnica de criação de cenários vincula o campo da possibilidade com a realidade.
II. A sua essência está na capacidade de prever possibilidades, ou seja, cenários futuros e aplicá-los para o momento atual, gerando opções de ações.
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O pensamento criativo é um processo intrinsecamente humano que transcende a mera solução de problemas imediatos, sendo um catalisador para a evolução cultural e tecnológica das sociedades. PORQUE II. Embora o pensamento criativo seja frequentemente associado a indivíduos excepcionais, como artistas e cientistas renomados, sua essência reside na capacidade universal de explorar novas perspectivas e conectar ideias aparentemente desconexas para criar algo novo e significativo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O pensamento criativo é um processo intrinsecamente humano que transcende a mera solução de problemas imediatos, sendo um catalisador para a evolução cultural e tecnológica das sociedades.
II. Embora o pensamento criativo seja frequentemente associado a indivíduos excepcionais, como artistas e cientistas renomados, sua essência reside na capacidade universal de explorar novas perspectivas e conectar ideias aparentemente desconexas para criar algo novo e significativo.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A utilização de ferramentas de pesquisa e inteligência artificial estão atreladas ao pensamento de antecipação. PORQUE II. As ferramentas foram desenvolvidas para enfatizar com precisão e celeridade os indicadores-chaves de negócios. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A utilização de ferramentas de pesquisa e inteligência artificial estão atreladas ao pensamento de antecipação.
II. As ferramentas foram desenvolvidas para enfatizar com precisão e celeridade os indicadores-chaves de negócios.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

Com base no excerto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
A exposição a diferentes culturas e experiências é fundamental para nutrir a criatividade, pois proporciona novas perspectivas e insights inesperados.

A A exposição a diferentes culturas e experiências é fundamental para nutrir a criatividade, pois proporciona novas perspectivas e insights inesperados.
B A limitação em uma única fonte de informação ou inspiração pode restringir a criatividade, portanto é essencial buscar uma variedade de estímulos, desde obras de arte até conversas com pessoas de diferentes áreas.
C A organização de um ambiente para a criatividade, com espaços tranquilos e bem decorados, pode facilitar o processo de geração de ideias e insights.
D A subordinação a métodos ou técnicas específicas pode inibir a criatividade, pois limita a liberdade de pensamento e a experimentação necessárias para encontrar soluções inovadoras.
E O investimento de tempo em atividades que promovam o pensamento divergente, como jogos de improvisação e brainstorming, pode ajudar a ampliar os horizontes criativos.

Com base no exposto, sobre a pequena porcentagem que confia no seu potencial criativo, assinale a alternativa correta:
A ausência de recursos financeiros impede a criatividade.

A A ausência de recursos financeiros impede a criatividade.
B A falta de habilidades técnicas impede a expressão criativa.
C A pressão por conformidade nos ambientes de trabalho e educativo sufoca a criatividade.
D A falta de tempo livre é o principal obstáculo para a criatividade.
E O medo do fracasso e o medo da crítica bloqueiam a criatividade.

Sobre as criações de cenários, analise as afirmativas a seguir:
I. Permite a visualização de algo que ainda não ocorreu.
II. Influencia na tomada de decisão e agiliza os processos.
III. Cria possibilidades que se baseiam em probabilidade de ocorrência.
IV. Torna a visão distorcida da realidade causando dissociação do plano real e ações factíveis.
É correto o que se afirma em:

A III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II, III e IV.
E I, II e III, apenas.

Com base na história de Júlio, acerca da Teoria das Múltiplas Inteligências, de Howard Gardner, quais os tipos de inteligência ele demonstra ter?

A Lógico-matemática, Linguística e Interpessoal.
B Intrapessoal e Linguística, apenas.
C Interpessoal, Espacial e Linguística.
D Interpessoal e Linguística, apenas.
E Lógico-matemática e Linguística, apenas.