Grátis: Estão corretas apenas as afirmativas: ( ) Um projeto precisa ter objetivos claros e definidos, além de que todos devem ser viáveis para a conclusã... – Questões Respondidas

Educação Física

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Estão corretas apenas as afirmativas:
( ) Um projeto precisa ter objetivos claros e definidos, além de que todos devem ser viáveis para a conclusão.
( ) Várias etapas devem ser respeitadas com base no tempo definido para sua execução.
( ) O projeto precisa ter datas de início e conclusão.
( ) Cada projeto tem suas particularidades e, por isso, é único e específico.
A 4 – 2 – 1 – 3
B 1 – 2 – 4 – 3
C 3 – 1 – 4 – 2
D 4 – 3 – 2 – 1

ano passado

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Prática 1 orga e adm ef

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Ed

ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: 1) Um projeto precisa ter objetivos claros e definidos, além de que todos devem ser viáveis para a conclusão. 2) Várias etapas devem ser respeitadas com base no tempo definido para sua execução. 3) O projeto precisa ter datas de início e conclusão. 4) Cada projeto tem suas particularidades e, por isso, é único e específico. Agora, vamos correlacionar as afirmativas com as opções de resposta: A) 4 – 2 – 1 – 3 B) 1 – 2 – 4 – 3 C) 3 – 1 – 4 – 2 D) 4 – 3 – 2 – 1 Analisando as afirmativas, temos que: 1) Um projeto precisa ter objetivos claros e definidos, além de que todos devem ser viáveis para a conclusão - Correta 2) Várias etapas devem ser respeitadas com base no tempo definido para sua execução - Incorreta 3) O projeto precisa ter datas de início e conclusão - Incorreta 4) Cada projeto tem suas particularidades e, por isso, é único e específico - Correta Portanto, a sequência correta é: A) 4 – 2 – 1 – 3

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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física, analise e julgue corretamente as seguintes proposições que definem as três áreas da administração:

I. Ciência: as teorias são comprovadas por meio de pesquisas e trabalhos científicos.
II. Tecnologia: pela qual o administrador torna seu trabalho mais rápido e organizado, utilizando todos os recursos tecnológicos disponíveis.
III. Sociedade: onde o administrador utiliza o capital de terceiros e transforma o mercado, conduzindo para mudanças mais adequadas dentro da organização.

Estão corretas as afirmativas:

A II e III
B II
C I e II
D I, II e III
E I e III

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Teoria Geral da Administração I, de Organização e Administração na Educação Física sobre os pensadores contemporâneos da teoria geral da administração, analise as seguintes afirmativas:
I. Frederick Taylor compreendeu a necessidade de estratégias racionais para aumentar a produtividade de uma fábrica.
II. Ao melhorar o processo de produção, Taylor substituiu a antiga forma de organização de uma fábrica, baseada na tentativa e erro, e criou um novo método.
III. O método conhecido como Taylorismo inovou ao substituir o empirismo por métodos científicos na administração de uma fábrica.
IV. O método de Organização Racional do Trabalho (ORT), criado por Taylor, tinha como principais metas a redução de

A I e II
B I
C I, II e III
D I, II e IV
E II e IV

Leia o fragmento de texto:
"O trabalho do Francês Henri Fayol tinha similaridade com seu contemporâneo Frederick Taylor, nos Estados Unidos. Enquanto Taylor preocupava-se com funções organizacionais, Fayol se interessava pela organização total. Ele pesquisou e escreveu sobre o processo administrativo e o papel dos gerentes. A Teoria Clássica tinha o foco na estrutura organizacional para garantir a eficiência a todas as partes envolvidas".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Teoria Geral da Administração I, de Organização e Administração na Educação Física sobre os pensadores contemporâneos da teoria geral da administração, analise as seguintes afirmativas:
I. Frederick Taylor compreendeu a necessidade de estratégias racionais para aumentar a produtividade de uma fábrica.
II. Ao melhorar o processo de produção, Taylor substituiu a antiga forma de organização de uma fábrica, baseada na tentativa e erro, e criou um novo método.
III. O método conhecido como Taylorismo inovou ao substituir o empirismo por métodos científicos na administração de uma fábrica.
IV. O método de Organização Racional do Trabalho (ORT), criado por Taylor, tinha como principais metas a redução de

A 4 – 2 – 1 – 3
B 1 – 2 – 4 – 3
C 3 – 1 – 4 – 2
D 4 – 3 – 2 – 1
E 3 – 1 – 2 – 4

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física, relacione corretamente os elementos a seguir, indicando cada conceito com sua respectiva teoria da administração:
( ) Essa teoria fundamenta-se na necessidade de estar integrada socialmente em uma organização, além de ter todas as condições físicas para cumprir um trabalho, pois esse fator pode modificar todas as variáveis.
( ) O comportamento dos integrantes da organização é o foco principal dessa construção teórica, suas necessidades e prioridades, boa interação e satisfação no ambiente de trabalho, bem como a manutenção de fatores motivacionais destinados ao exercício profissional.
( ) Evidencia a formalização do trabalho, a hierarquia entre as funções, cumprimento das normas da empresa, a impessoalidade e a profissionalização dos operários.
A) 1 – 2 – 3
B) 1 – 3 – 2
C) 3 – 1 – 2
D) 2 – 1 – 3
E) 2 – 3 – 1

Considerando o fragmento de texto:
A área de recursos humanos (RH) de uma empresa é considerada peça-chave para o sucesso de uma organização, já que as pessoas constituem a sua maior riqueza. As pessoas levam consigo os recursos organizacionais mais importantes que podem existir: inteligência, experiência, conhecimento, inspiração e criatividade. Para completar, em tempos de competição acirrada, o segredo é posicionar a pessoa certa no local certo, para que se possa obter a tão desejada vantagem competitiva. Compreendemos, então, que a função de RH está intimamente relacionada às demais áreas funcionais da organização, devendo se adaptar às suas necessidades.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JACOBSEN, Alessandra de Linhares. Introdução à Administração. Santa Catarina. 2014 p. 98.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física, julgue corretamente as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas sobre as atribuições do setor de RH:
I. Verdadeiro
II. Verdadeiro
III. Verdadeiro

( ) Buscar o melhor colaborador para integrar a equipe.
II. ( ) Divulgar as vagas disponíveis não é uma atribuição do setor de RH.
III. ( ) Assegurar que o trabalho seja feito da forma mais segura e eficiente possível.

IV. ( ) Promover anualmente o controle do estoque e definir as reais necessidades de contratação.
V. ( ) Conferência de Notas Fiscais e gerenciar os processos de pagamento e recebimento de salários.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A V – V – F – F – V
B F – V – F – F – V
C V – F – V – F – F
D F – F – V – F – F
E V – F – V – V – V

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre os princípios do ordenamento jurídico desportivo, analise as seguintes afirmativas:

I. O princípio da Unicidade, também conhecido como princípio da igualdade desportiva, proíbe qualquer tipo de discriminação entre as pessoas no meio desportivo.
II. O princípio da Comunhão visa o pensamento harmonizado, promovendo a paz entre os povos.
III. O princípio da Autonomia Desportiva Internacional garante a autonomia das federações, para a realização da sua própria administração e gestão.
IV. O princípio da Solidariedade garante o reconhecimento de apenas uma entidade federativa como representante de modalidade desportiva.

Estão corretas as afirmativas:

A I, II e III
B II e III
C III
D I, II e IV
E I e II

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Teoria Geral da Administração I, de Organização e Administração na Educação Física sobre a teoria geral da administração, analise as seguintes afirmativas:

I. Alguns renomados filósofos já executavam a ação de administrar por meio de atos pensados e planejados de forma coerente.
II. Por meio de seu interesse pela coisa pública e pelos aspectos políticos, o grande pensador Platão, de forma indireta, criou meios de administrar processos.
III. O pensador Aristóteles desenvolveu um conceito de administração do Estado que se divide em três formas: proletariado, burquesia e república.
IV. A relação entre operário e proletariado, criada por Karl Marx, cria uma forma de administrar operações de trabalho que tem como objetivo central o capitalismo.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A I e II
B I, II e III
C I, III e IV
D II, III e IV
E II e IV

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema - Finalizando, de Organização e Administração na Educação Física sobre a aplicação da administração na educação física, analise as seguintes afirmativas:
I. O conhecimento sobre a administração é essencial para o profissional da educação física, seja para planejar uma aula ou administrar uma equipe de professores.
II. Um coordenador de academia aplica os princípios administrativos quando, por exemplo, estrutura suas aulas ou elabora sistemas de trabalho.
III. Mediação de conflitos é uma das etapas fundamentais da administração.
IV. O entendimento da administração é essencial apenas para o professor que atua em academia, por se tratar de ambiente empresarial.
Estão corretas as afirmativas:

A I, II e III
B I e II
C II, III e IV
D I e IV
E I, II e IV