Grátis: Acerca dos compositores que tiveram suas obras destacadas no cenário do contraponto musical, de forma cronológica, ordene-os tendo como referência ... – Questões Respondidas

Música

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Acerca dos compositores que tiveram suas obras destacadas no cenário do contraponto musical, de forma cronológica, ordene-os tendo como referência os períodos da história da música em que atingiram o apogeu de suas produções artísticas:

A II - III - I - IV.
B II - IV - I - III.
C I - II - IV - III.
D II - I - III - IV.

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De acordo com a estrutura do campo harmônico gerado a partir de escalas maiores, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Acorde Maior.
II- Acorde Menor.
III- Acorde Diminuto ou meio diminuto (tríade).

( ) Acorde sobre o II, III, e VI grau.
( ) Acorde sobre o I, IV, e V grau.
( ) Acordes sobre o VII grau.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - II - III.
B II - III - I.
C II - I - III.
D I - III - II.

Com relação a este método, assinale a alternativa CORRETA:

A A divisão da prática do contraponto em cinco espécies, foi elaborada como uma proposta de exercício técnico e não com o objetivo de se gerar composições.
B O tratado apresenta o estudo do contraponto em quatro espécies.
C Apesar de complexo, o tratado não auxilia compositores que têm como proposta o contraponto como base composicional.
D O Gradus ad Parnassum (1725) foi um grande marco teórico do contraponto, mas atualmente não é utilizado pelo ensino musical.

De acordo com as diretrizes de inversão de acorde, assinale a alternativa CORRETA:

A A segunda inversão do acorde de Dó Maior apresenta a nota Mi como nota mais grave.
B A primeira inversão do acorde de Dó Maior apresenta a nota Dó como nota mais grave.
C A primeira inversão do acorde de Dó Maior apresenta a nota Mi como nota mais grave.
D A terceira inversão do acorde de Dó Maior apresenta a nota Sol como nota mais grave.

Com relação aos benefícios trazidos ao estudante de música através da prática contraponto musical, assinale a alternativa CORRETA:

A Por apresentar alterações normativas durante os períodos da história, o estudo do contraponto pode confundir os alunos.
B A prática do contraponto musical auxilia na capacidade de identificação de diferentes vozes dentro de uma obra.
C Exercícios de contraponto devem ser restritos às aulas de composição musical.
D Apenas alunos de composição musical devem praticar os exercícios de contraponto.