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(INSTITUTO AOCP - 2018 - Prefeitura de Novo Hamburgo - Professor – Educação Básica I - Adaptada) O plano de aula é um roteiro das unidades didáticas para o professor ministrar as aulas. Desse modo, esse documento deve ser composto por

a) objetivos gerais e específicos, esquema de conteúdos, procedimentos didáticos, recursos didáticos.
b) objetivos gerais, avaliação, princípios do professor, questões para provas e nome das disciplinas.
c) atividades extraclasse, calendário e sistema de organização da classe.
d) justificativa da disciplina, objetivos gerais e específicos, conteúdos, tempo, metodologias e avaliação.
e) tempo, metodologias, biblioteca, leituras e atitudes do professor.
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há 2 anos

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ano passado

Para responder à pergunta sobre a composição de um plano de aula, é importante considerar os elementos essenciais que um plano deve conter para ser eficaz e funcional. Analisando as alternativas: a) objetivos gerais e específicos, esquema de conteúdos, procedimentos didáticos, recursos didáticos. - Esta opção abrange elementos fundamentais que um plano de aula deve ter, como objetivos, conteúdos e métodos. b) objetivos gerais, avaliação, princípios do professor, questões para provas e nome das disciplinas. - Embora inclua objetivos e avaliação, não aborda diretamente os procedimentos didáticos e recursos. c) atividades extraclasse, calendário e sistema de organização da classe. - Esta opção não menciona os objetivos ou conteúdos, que são essenciais em um plano de aula. d) justificativa da disciplina, objetivos gerais e específicos, conteúdos, tempo, metodologias e avaliação. - Esta opção é bastante completa e inclui todos os elementos importantes para um plano de aula. e) tempo, metodologias, biblioteca, leituras e atitudes do professor. - Embora mencione metodologias e tempo, falta a inclusão de objetivos e conteúdos. A opção que melhor representa a composição de um plano de aula, incluindo todos os elementos essenciais, é: d) justificativa da disciplina, objetivos gerais e específicos, conteúdos, tempo, metodologias e avaliação.

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há 2 anos

Analisando as opções apresentadas: a) objetivos gerais e específicos, esquema de conteúdos, procedimentos didáticos, recursos didáticos - Esses elementos são essenciais em um plano de aula para guiar o professor no ensino. b) objetivos gerais, avaliação, princípios do professor, questões para provas e nome das disciplinas - Alguns elementos estão corretos, mas outros não são parte essencial de um plano de aula. c) atividades extraclasse, calendário e sistema de organização da classe - Esses elementos não são os mais relevantes para compor um plano de aula. d) justificativa da disciplina, objetivos gerais e específicos, conteúdos, tempo, metodologias e avaliação - Esses elementos são fundamentais em um plano de aula para garantir a eficácia do ensino. e) tempo, metodologias, biblioteca, leituras e atitudes do professor - Alguns elementos são importantes, mas outros não são essenciais para um plano de aula. Assim, a opção que melhor representa os elementos que devem compor um plano de aula é: d) justificativa da disciplina, objetivos gerais e específicos, conteúdos, tempo, metodologias e avaliação.

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(OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Inglesa) Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, elaborar situações de aprendizagem de forma que todos os alunos avancem em função de suas possibilidades é uma tarefa complicada. Aqueles que têm objetivos ou conteúdos diferentes dos de seu grupo de referência devem participar o máximo possível das atividades da classe. Existem vários meios para alcançar esse objetivo, como: I. Utilizar estratégias metodológicas diversificadas, com base em alguns princípios pedagógicos essenciais, que permitam ajustar a ajuda pedagógica às diferentes necessidades, aos estilos de aprendizagem e aos processos de construção de cada aluno. II. Utilizar estratégias de aprendizagem autoritária. III. Abrir a possibilidade de que os alunos escolham entre diferentes atividades. Está(ão) CORRETO(S):

a) somente o item III.
b) somente os itens I e II.
c) somente os itens II e III.
d) somente os itens I e III.
e) todos os itens.

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