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Quando um aluno aprende a relação entre a palavra CASA escrita, uma figura de uma casa e a palavra falada “casa”, dizemos que:
a. Ele está fazendo discriminação simples.
b. Fez por meio de modelação.
c. Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.
d. Aprendeu relações de reflexividade, mas não as de simetria.
A resposta correta é: Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.
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Praticando Para Aprender

ano passado

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Ele está fazendo discriminação simples. - Discriminação simples refere-se à capacidade de distinguir entre diferentes estímulos, mas não necessariamente à relação entre eles. b) Fez por meio de modelação. - Modelação envolve aprender por observação e imitação, o que não se aplica diretamente à relação entre a palavra escrita, a figura e a palavra falada. c) Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes. - Esta opção se refere ao conceito de que diferentes formas de representação (escrita, visual e falada) estão inter-relacionadas e representam o mesmo objeto ou conceito, o que se encaixa perfeitamente na descrição dada. d) Aprendeu relações de reflexividade, mas não as de simetria. - Reflexividade e simetria são conceitos mais específicos dentro da teoria das relações, mas não se aplicam diretamente ao que foi descrito. A resposta correta é: c) Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.

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ano passado

A relação entre a palavra escrita "CASA", a figura de uma casa e a palavra falada "casa" é um exemplo de aprendizado de uma classe de estímulos equivalentes. Isso significa que o aluno consegue relacionar diferentes estímulos que têm o mesmo significado ou função. Portanto, a resposta correta é: c. Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.

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