Assinale a alternativa que corresponde à classe mediana. A) 3 Ⱶ 6 B) 6 Ⱶ 9 C) 9 Ⱶ 12 D) 12 Ⱶ 15 E) 15 Ⱶ 18
Respostas
Ed 
ano passado
Para identificar a classe mediana em um conjunto de dados, é necessário encontrar o intervalo que contém a mediana, ou seja, o valor central quando os dados estão organizados em ordem crescente ou decrescente. Analisando as opções fornecidas: A) 3 Ⱶ 6 B) 6 Ⱶ 9 C) 9 Ⱶ 12 D) 12 Ⱶ 15 E) 15 Ⱶ 18 Para encontrar a classe mediana, é importante observar que a classe mediana estará entre os valores centrais do conjunto de dados. Considerando que cada intervalo representa um conjunto de dados, podemos ver que o intervalo que contém a classe mediana é o intervalo C) 9 Ⱶ 12, pois contém o valor central de 10, que é a classe mediana. Portanto, a alternativa correta é a opção C) 9 Ⱶ 12.
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A diferença entre os limites reais superior e inferior de uma determinada classe é denominada
a) Amplitude.
b) Ponto médio.
c) Frequência.
d) Distribuição.
e) Frequência acumulada.
É CORRETO afirmar que a média aritmética vale
A) 13 anos.
B) 15 anos.
C) 16 anos.
D) 18 anos.
E) 20 anos.
Numa pesquisa, depois de feita uma coleta de dados e organizados esses dados em ordem crescente ou decrescente, essa lista recebe o nome de
A) dados brutos.
B) rol.
C) classe.
D) limite.
E) frequência.
Vamos analisar as alternativas:
A) Antônio é rubro-negro ou Pedro é alviverde. F ou F = F. Alternativa falsa.
B) João é alvirrubro e Pedro é alviverde. V e F = F. Alternativa falsa.
C) José é tricolor e Antônio não é rubro-negro. V e V = V. Alternativa VERDADEIRA.
D) José não é tricolor e Antônio é rubro-negro. F e F = F. Alternativa falsa.
E) Pedro é alviverde e José é tricolor. F e V = F. Alternativa falsa.
O diagrama abaixo apresenta o conjunto de alunos de uma academia: A – representa o conjunto dos alunos que fazem bicicleta; B – representa o conjunto dos alunos que fazem barra; e C – representa o conjunto dos alunos que fazem esteira.
Assim, a região sombreada representa aluno que
a) não faz bicicleta.
b) não faz barra e não faz bicicleta.
c) faz bicicleta e faz esteira e faz barra.
d) faz barra e faz esteira e não faz bicicleta.
e) faz barra e faz esteira.
Considerando A = 5, B = 3 e C =9, assinale a alternativa VERDADEIRA.
A) A = B + 2 e B = 2 - A
B) C = A + B ou A = B + 1
C) A = C - B - 1 e C = A²
D) Se C = B², então A = C – B
E) C = B + A se somente se B = C – A
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