Grátis: Sobre as referências em um trabalho acadêmico-científico, analise as sentenças a seguir: I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa... – Questões Respondidas

Método Científico

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Sobre as referências em um trabalho acadêmico-científico, analise as sentenças a seguir:
I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa devem ser mencionados no item Referência do trabalho acadêmico, não importando seu número. ERRADA
II- Em trabalhos acadêmicos-científicos é importante priorizar referências que tenham valor científico, como livros, revistas científicas etc. para qualificar e dar credibilidade às informações apresentadas. CORRETA
III- Devem constar em um trabalho acadêmico-científico apenas as referências citadas ao longo do texto de forma direta ou indireta. CORRETA
IV- São considerados elementos essenciais de uma referência de livro: sobrenome(s) e nome(s) do(s) autor(es), título da obra, edição (da 2ª em diante), local, editora, ano de publicação. CORRETA

Perguntas sobre Metodologia Científica

ano passado

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QUESTÕES OBJETIVAS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

UNIASSELVI

Respostas

Ed

ano passado

Analisando as sentenças apresentadas: I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa devem ser mencionados no item Referência do trabalho acadêmico, não importando seu número. ERRADA - Esta sentença está incorreta, pois nem todos os materiais lidos durante a pesquisa precisam ser incluídos nas referências. Apenas as fontes efetivamente citadas no trabalho devem constar nas referências. II- Em trabalhos acadêmicos-científicos é importante priorizar referências que tenham valor científico, como livros, revistas científicas etc. para qualificar e dar credibilidade às informações apresentadas. CORRETA - Esta sentença está correta, pois é fundamental utilizar fontes confiáveis e cientificamente reconhecidas para embasar um trabalho acadêmico. III- Devem constar em um trabalho acadêmico-científico apenas as referências citadas ao longo do texto de forma direta ou indireta. CORRETA - Esta sentença está correta, pois as referências devem estar relacionadas às citações feitas no texto, diretas ou indiretas. IV- São considerados elementos essenciais de uma referência de livro: sobrenome(s) e nome(s) do(s) autor(es), título da obra, edição (da 2ª em diante), local, editora, ano de publicação. CORRETA - Esta sentença está correta, pois apresenta os elementos essenciais que devem constar em uma referência de livro. Portanto, as sentenças II, III e IV estão corretas. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: c) II, III e IV.

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Um dos focos de um bom projeto acadêmico, seja ele de graduação ou pós-graduação, é a metodologia adotada, utilizando as referências bibliográficas conforme os padrões da ABNT. Entre as diversas fontes a serem referenciadas, existem, por exemplo, livros, teses, dissertações, monografias, jornais, revistas, artigos, filmes, fontes eletrônicas, entre outros. Considerando que seja fundamental referenciar as fontes corretamente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Ao referenciar um livro é opcional citar a editora.
( F ) Ao referenciar uma dissertação ou tese não há necessidade de informar a instituição de ensino, bastará informar o nome do curso e o departamento.
( F ) Ao referenciar um texto extraído de um periódico on-line não é necessário informar a data de acesso.
( V ) Ao referenciar um artigo de revista, o título da revista deve aparecer em negrito, e não o título do artigo.
V, F, F, V
F, V, F, V
F, F, V, V

Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item 'resultados', analise as afirmativas a seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou. CORRETA
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação. CORRETA
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores. CORRETA
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa. ERRADA
V, V, V, F
F, V, V, F
V, V, V, V

Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de decisões baseadas em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas verificações em campo e análise de dados. CORRETA
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser estudado. CORRETA
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a qual queremos compreender. ERRADA
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta previsibilidade. ERRADA
V, V, F, F
V, V, F, F
V, V, F, F

Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico:
( X ) Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
( ) Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
( ) Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
( ) Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
Verdadeiro, Falso, Falso, Falso
Verdadeiro, Falso, Falso, Falso
Verdadeiro, Falso, Falso, Falso

Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos atuais, faz parte do método histórico. CORRETA
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método comparativo, muito importante. ERRADA
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método de estudo de caso. CORRETA
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características desse tipo de pesquisa. CORRETA

Os trabalhos realizados no final do curso são conhecidos por serem de conclusão de curso. Geralmente têm o tema escolhido pelo acadêmico por conta da sua afinidade com o conteúdo. Com base nesse conteúdo, analise as afirmativas a seguir:
I-O trabalho de final de curso é conhecido por ser um artigo com conteúdo específico. CORRETA
I-Os trabalhos de conclusão de curso têm o objetivo de refletir e desenvolver conhecimento. CORRETA
III-A ideia principal de um trabalho de conclusão é formalizar um relatório ou um vocabulário. ERRADA
IV-Para o trabalho de final de curso não é necessário objetividade, mas, sim, argumentação. ERRADA

Dentre os tipos de conhecimento presentes em nossas vidas e relacionado à forma como vivemos, podemos destacar o senso comum. Com base nesse conteúdo, analise as afirmativas a seguir:
I- O senso comum está baseado em experiências do nosso cotidiano. CORRETA
II- O senso comum é um tipo de conhecimento de razão pura. ERRADA
III- O senso comum é pouco utilizado atualmente. ERRADA
IV- O senso comum tem caráter empírico, ametódico e assistemático. CORRETA

Considerando as reflexões contidas nos textos 1, 2 e 3, bem como seus conhecimentos sobre o tema, relativas ao conhecimento científico, analise as sentenças a seguir:
I- Contribui para que o acadêmico produza argumentos que demonstrem que o conhecimento oriundo da ciência permita uma maior compreensão dos fenômenos que ocorrem no dia a dia. CORRETA
II- Desmitifica ações cotidianas e amplia a visão de mundo, reconfigurando comportamentos e, principalmente, estimulam o pensamento crítico-reflexivo, tão almejado na constituição de um cidadão consciente e atuante na sociedade. CORRETA
III- Torna os cidadãos e, consequentemente, os países que neles vivem, menos competitivos, principalmente na implantação de novas tecnologias. ERRADA

Considerado o texto apresentado, relativo ao plágio, analise as sentenças a seguir:
I- O texto do acadêmico deve dirigir-se para a perspectiva de que as citações validam os pontos de vista abordados e desenvolvidos no processo de pesquisa. CORRETA
II- Uma vez que, vindas de fontes científicas e confiáveis (por isso a necessidade de fazer uso de livros e textos especializados, os quais já passaram por um crivo avaliativo) agregam peso científico às conclusões chegadas. CORRETA
III- É importante que o acadêmico mencione, também, as citações apoiam o texto desenvolvido, e não o contrário. CORRETA
IV- As citações são como 'testemunhas' que nos ajudam na defesa de nossas teses. As obras não podem ser utilizadas em excesso ao longo do texto. ERRADA

38-Atualmente, no papel da universidade não se destacam apenas as atividades de ensino. Cada vez mais relevante é o seu papel na pesquisa e extensão. Na ciência, deve gerar conhecimento, e nas ações extensionistas aproxima-se da comunidade de entorno, contribuindo com sua responsabilidade social. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:

I- Professores e universidades não devem apenas se preocupar com a transmissão de conhecimento. CORRETA

II- O professor pesquisador não contribui de forma efetiva para a transmissão de conhecimento. ERRADA

III- Atividades de extensão aproximam as faculdades da comunidade, levando o conhecimento de senso comum. ERRADA

IV- As universidades levam conhecimento científico para as comunidades através de ações extensionistas. CORRETA

Na realização de projetos, para que o professor/pesquisador não apenas reproduza conhecimento, transmitindo-o para seus alunos, é interessante que, na consolidação da teoria e da prática, o orientador da pesquisa atue em áreas de concentração e linhas específicas à sua formação de graduação e pós-graduação. Caso contrário, corre-se o risco de que o projeto tenha baixa qualidade de inovação. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir:
I- O professor orientador precisa qualificar o seu olhar para que diante de problemas possa orientar e/ou propor soluções. CORRETA
II- Não é necessário que o professor tenha muita experiência ou prática de pesquisa, bastando apenas boa vontade. ERRADA
III- É fundamental que o pesquisador tenha muito dinamismo em seu processo de orientação, interagindo com diferentes realidades e indivíduos. CORRETA
IV- O senso comum pode ajudar na realização de projetos de pesquisa desde que não transpasse a metodologia científica. CORRETA

57-Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão de Francis Bacon “saber é poder” pode ser entendida como:
Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos.
A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas.
As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento.
Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa.

No filme 'Sociedade dos Poetas Mortos', sugerido como dica para aprofundar os estudos sobre o conhecimento e a pesquisa, o professor acredita no lema “carpe diem”, que significa “aproveite seu dia”. Dentro dessa perspectiva, o professor incentiva os acadêmicos a pensarem 'fora da caixa', e libertarem-se de padrões preestabelecidos, o que os faria avançar no conhecimento. Com base na história do filme, analise as afirmativas a seguir:
I- Com métodos inovadores, desperta a sede por conhecimento dos acadêmicos em uma tradicional escola preparatória. CORRETA
II- No filme, fica claro que, para avançarmos em nosso nível de conhecimento, é preciso quebrar paradigmas. CORRETA
III- Olhar os problemas sob uma ótica otimista e, por outro ângulo, é fundamental para gerar conhecimento. CORRETA
IV- Toda mudança e/ou quebra de paradigma é fácil de ser aceita e, por isso, alunos e professores não tiveram resistência na escola. ERRADA

Como observamos em nossos estudos, a capa é o primeiro elemento de um trabalho acadêmico utilizado nas universidades. A ela pertencem certos elementos indispensáveis. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Pertencem à capa os seguintes elementos: nome da instituição; título; subtítulo (se houver); nome do(s) autor(es); cidade; data. CORRETA
II- Fazem parte da capa os seguintes elementos: nome dos acadêmicos; título; comentário e resumo; nome do(s) autor(es); data. ERRADA
III- Para a capa de um trabalho acadêmico são necessários somente os seguintes elementos: nome da instituição; resumo; nome do(s) autor(es); data. ERRADA

Etimologicamente, o termo “monografia” significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia. CORRETA
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico. CORRETA
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação. CORRETA
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias. ERRADA

Sendo assim, quais são as características básicas do senso comum?
( ) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
( X ) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
( ) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
( ) Profundo, objetivo, racional e organizado.

Para realizar um paper, é necessário que o acadêmico leia sobre o assunto que quer tratar... Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: I- No caso de livro, os dados para elaborar a referência bibliográfica estão dispostos na capa e na ficha catalográfica. CORRETA II- No trabalho acadêmico, as referências devem ter exclusivamente as fontes utilizadas nas citações. CORRETA III- A ordem das obras na lista de referências bibliográficas segue a ordem cronológica, por data. ERRADA IV- Cada sinal, como ponto e vírgula, tem uma função especial entre as partes da referência. CORRETA

de autores, que são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as afirmativas a seguir:
I-Nas citações longas, o fragmento não pode exceder três linhas. ERRADA
II-Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. CORRETA
III-Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. CORRETA
IV-Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra. ERRADA

81-O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor conhece um caso, sobre os quais há rumores permanentes entre as comunidades de pesquisa e com os quais o jovem estudante é confrontado em seus primeiros escritos. Trata-se de uma apropriação indevida de criação literária, que viola o direito de reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. Como regra, o plágio desrespeita a norma de atribuição de autoria na comunicação científica, viola essencialmente a identidade da autoria e o direito individual de ser publicamente reconhecido por uma criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade intelectual e deve ser uma prática enfrentada no campo da ética. Na comunicação científica, o pastiche é a forma mais ardilosa de plágio, aquela que se autodenuncia pela tentativa de encobrimento da cópia. O copista é alguém que repete literalmente o que admira. O pasticheiro, por sua vez, é um enganador, aquele que se debruça diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua pretensa autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz própria, mas dissimula as vozes de suas influências para fazê-las parecer suas.
DINIZ, D.; MUNHOZ, A. T. M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica. Argumentum, Vitória (ES), ano 3, v. 1, n. 3, p. 11-28, jan./jun. 2011 (adaptado).
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta.
82-(ENADE, 2015) Analise as situações abaixo e, em seguida, responda.
Pesquisa 1: A pesquisa objetivou investigar representações sociais do espaço prisional entre detentas de uma penitenciária estadual feminina. Optou-se pela entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. Foram entrevistadas dez detentas, utilizando um roteiro focalizando: dados sociodemográficos; momento do crime; funções da pena; relação familiar antes e depois do encarceramento; vida antes do encarceramento; dia a dia na penitenciária; visão do tratamento recebido; maiores dificuldades da prisão e projetos futuros. FRINHANI, F. M. D.; SOUZA, L. Mulheres encarceradas e espaço prisional: uma análise de representações sociais. Psicol. Teor. Prat. [on-line], v. 7, n. 1, 2005 (adaptado).
Pesquisa 2: Os relacionamentos íntimos, dentre eles o namoro, pressupõe a existência de identidades e representações sociais, que são compartilhadas através de comportamentos, normas e valores sociais. Objetivou-se identificar a representação social e a particularização em função da identidade sexual e experiência com o namoro. Para tal, a amostra foi composta por 183 estudantes universitários, com média de idade de 22 anos. Foi utilizado um questionário autoaplicado em situação coletiva. BERTOLDO, R. B.; BARBARA, A. Representação social do namoro: a intimidade na visão dos jovens. PsicoUSF [on- line], v. 11, n. 2, 2006 (adaptado).Estão resumidas, acima, duas pesquisas no campo das representações sociais. A respeito dos instrumentos usados para coleta de dados nessas pesquisas, avalie as afirmacoes a seguir.
83-Em qualquer trabalho acadêmico, quando vamos usar em nosso texto algo que outro autor já escreveu, é necessária a utilização de citações. Nos trabalhos acadêmicos que desenvolvemos ao longo de nossos estudos, utilizamos, na parte textual, a inserção de ideias, comentários e teorias de outros autores, nas diversas áreas do conhecimento. Nesse sentido, o que são citações?
84-Nos trabalhos científicos, como o paper, utilizamos referências bibliográficas. E para a elaboração dessas referências, levamos em conta alguns elementos da obra citada, como nome do autor, ano, entre outros. Quais são os elementos usados nas referências?
85-No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação e a página. Esse sistema é mais adequado para os papers e artigos, em que as notas de rodapés ficariam reservadas para alguma explicação mais detalhada da obra. Acerca da elaboração deste sistema de referência, assinale a alternativa CRRETA:
86-Uma citação torna o trabalho acadêmico mais científico e, para referenciarmos uma ideia, são várias as fontes possíveis para tal pesquisa. Nesse sentido, além de livros e revistas, a fonte de pesquisa pode ser eletrônica, com consulta on-line. Nesse contexto, quanto às fontes eletrônicas de pesquisa, analise as afirmativas a seguir:
87-Atualmente, o grande problema que enfrentamos não é a falta de informações, mas sim, saber onde encontrar as melhores fontes. Dentro dessa perspectiva, a internet é uma ótima ferramenta para pesquisa dos nossos trabalhos acadêmicos, mas também, um grande problema, visto que muitos dos sites de busca ap

Analise as sentenças a seguir:
II- No modelo de referência de filme são necessárias informações como: formato do material, nome do filme, produtora, local, ano e direção.
I- O exemplo de referência apresentado afirma sobre o filme cujo nome é 'Robô' e que foi lançado no Brasil em 2004.
III- O exemplo de referência citado segue o mesmo modelo para documentários, filmes, videoclipes e palestras disponíveis em DVD.
IV- Na falta de modelos, as referências para palestras, apresentações e debates seguem o mesmo modelo de filme.

Diante do cenário high tech, a inclusão digital faz-se necessária para todos. Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
IV. A difusão do conhecimento tecnológico.
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação.