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(EF35GE01CC) QUANDO USAMOS UM OBJETO COM CUIDADO, ELE SE MANTÉM CONSERVADO POR MAIS TEMPO. UMA IDEIA PARECIDA SE APLICA AOS AMBIENTES NATURAIS. COM A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL PERMITE QUE OS SERES VIVOS QUE HABITAM ESSES AMBIENTES CONTINUEM A:

a) ( ) CONTINUEM EXISTIR, RIOS SEJAM MANTIDOS, CLIMA NÃO MODIFIQUE.
b) ( ) OS RIOS SEQUEM, CLIMA SE MODIFIQUE.
c) ( ) OS RIOS TRANSBORDAM, O CLIMA NORMAL.
d) ( ) OS RIOS FICAM POLUIDOS.

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24 pág.

SIMULADO 2 BIMESTRE SEGUNDO BLOCO 3 ANO

UMC

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Analisando a frase apresentada, podemos concluir que a conservação ambiental é fundamental para a manutenção dos ambientes naturais e, consequentemente, para a preservação dos seres vivos que neles habitam. A conservação ambiental permite que os seres vivos que habitam esses ambientes continuem a existir, os rios sejam mantidos e o clima não seja modificado. Portanto, a alternativa correta é: a) ( ) CONTINUEM EXISTIR, RIOS SEJAM MANTIDOS, CLIMA NÃO MODIFIQUE.

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QUESTÃO 05 (EF03LP07) NA GEOMETRIA, UM VÉRTICE É UM PONTO EM QUE DUAS OU MAIS CURVAS, RETAS OU ARESTAS SE ENCONTRAM. COMO CONSEQUÊNCIA DESSA DEFINIÇÃO, O PONTO EM QUE DUAS RETAS SE ENCONTRAM PARA FORMAR UM ÂNGULO E OS CANTOS DOS POLÍGONOS E DOS POLIEDROS SÃO VÉRTICES. DURANTE AS AULAS DE MATEMÁTICA, A PROFESSORA DESAFIOU SEUS ALUNOS A FAZEREM DESENHOS DE FIGURAS PLANAS QUE FOSSEM ENCONTRADOS NA ESCOLA. SOFIA ENTREGOU OS SEGUINTES DESENHOS: QUANTOS VÉRTICES ESSA FIGURAS POSSUEM, RESPECTIVAMENTE? (0,7)

a) ( ) 3,5,4.
b) ( ) 4,5,3.
c) ( ) 3,4,5.
d) ( ) 5,4,3.

QUESTÃO 06 (EF03LP07) A CIRCUNFERÊNCIA E O CÍRCULO SÃO FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS QUE APARECEM COM FREQUÊNCIA NA NATUREZA. ASSIM COMO AS OUTRAS FORMAS GEOMÉTRICAS POSSUEM SEUS ELEMENTOS, A CIRCUNFERÊNCIA E O CÍRCULO TAMBÉM POSSUEM ALGUMAS CARACTERÍSTICAS. EM UMA FLORICULTURA, EXISTE UMA OPÇÃO DE VASOS DE FLORES, REPRESENTADO NA IMAGEM A SEGUIR. ANALISANDO A BASE DESSA FIGURA, PODE SE DIZER QUE ELA É CLASSIFICADA COMO:

a) ( ) QUADRADO.
b) ( ) RETÂNGULO.
c) ( ) CÍRCULO.
d) ( ) PARALELEPÍPEDO.

OBSERVE A CASA ABAIXO: QUAL É O NÚMERO DESSA CASA?

a) ( ) DUZENTOS.
b) ( ) TRINTA E CINCO.
c) ( ) DUZENTOS E TRINTA.
d) ( ) DUZENTOS E TRINTA E CINCO.

QUAL É O ANIMAL QUE VIVE FIXO EM UM LOCAL:

a) ( ) JACARÉ
b) ( ) CORAL
c) ( ) PEIXE - BOI
d) ( ) CAVALO- MARINHO

QUAIS DESSES ANIMAIS SÃO VIVÍPAROS? (0,5)

a) ( ) PATO, GALINHA
b) ( ) GATO, VACA
c) ( ) PASSARINHO, GALO
d) ( ) JACARÉ, TARTARUGA

QUAL É O NÚMERO DE FILHOTES QUE A ONÇA-PINTADA PODE TER DE UMA SÓ NINHADA?

a) ( ) UM A QUATRO FILHOTES.
b) ( ) DOIS A CINCO FILHOTES.
c) ( ) TRÊS A QUATRO FILHOTES.
d) ( ) CINCO A SEIS FILHOTES.

QUAIS SÃO AS PRESAS DA ONÇA-PINTADA?

a) ( ) MILHO, CAPIM.
b) ( ) VEADOS, CAPIVARAS, TAMANDUÁS E PORCO-DO-MATO.
c) ( ) VACA, CAVALO.
d) ( ) CALANGO, BORBOLETA

(EF03CI02PA) AS PESSOAS PROCURAM MUDAR SEUS HÁBITOS ALIMENTARES MELHORANDO SUA ALIMENTAÇÃO, COMENDO ALIMENTOS VARIADOS E RICOS EM NUTRIENTES. PARA QUE SÃO IMPORTANTES ESSES ALIMENTOS:

a) ( ) PARA BRINCAR.
b) ( ) PARA EMAGRECER.
c) ( ) PARA MANTER A SAÚDE.
d) ( ) PARA ENGORDAR.

(EF03CI02PA) A PIRÂMIDE ALIMENTAR PODE SER USADA PARA ORIENTAR SOBRE COMO COMPOR UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DE FORMA EQUILIBRADA, ADEQUADA, VARIADA, MODERADA, HARMONIOSA E COLORIDA. ELA ORIENTA A QUANTIDADE DE ALIMENTOS A SEREM CONSUMIDOS DIARIAMENTE EM PROPORÇÕES ADEQUADAS. SOBRE A PIRÂMIDE ALIMENTAR É CORRETO AFIRMAR QUE:

a) ( ) É UM INSTRUMENTO DE CAPACIDADE
b) ( ) É UM INSTRUMENTO MUSICAL
c) ( ) É UMA RECEITA ALIMENTAR
d) ( ) É UM INSTRUMENTO, SOB A FORMA GRÁFICA, QUE VISA ORIENTAR AS PESSOAS PARA UMA DIETA MAIS SAUDÁVEL.

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OBSERVE A CASA ABAIXO: QUAL É O NÚMERO DESSA CASA?a) ( ) DUZENTOS.b) ( ) TRINTA E CINCO.c) ( ) DUZENTOS E TRINTA.d) ( ) DUZENTOS E TRINTA E CINCO.

QUAL É O ANIMAL QUE VIVE FIXO EM UM LOCAL:a) ( ) JACARÉb) ( ) CORALc) ( ) PEIXE - BOId) ( ) CAVALO- MARINHO

QUAIS DESSES ANIMAIS SÃO VIVÍPAROS? (0,5)a) ( ) PATO, GALINHAb) ( ) GATO, VACAc) ( ) PASSARINHO, GALOd) ( ) JACARÉ, TARTARUGA

QUAL É O NÚMERO DE FILHOTES QUE A ONÇA-PINTADA PODE TER DE UMA SÓ NINHADA?a) ( ) UM A QUATRO FILHOTES.b) ( ) DOIS A CINCO FILHOTES.c) ( ) TRÊS A QUATRO FILHOTES.d) ( ) CINCO A SEIS FILHOTES.

QUAIS SÃO AS PRESAS DA ONÇA-PINTADA?a) ( ) MILHO, CAPIM.b) ( ) VEADOS, CAPIVARAS, TAMANDUÁS E PORCO-DO-MATO.c) ( ) VACA, CAVALO.d) ( ) CALANGO, BORBOLETA

(EF03CI02PA) AS PESSOAS PROCURAM MUDAR SEUS HÁBITOS ALIMENTARES MELHORANDO SUA ALIMENTAÇÃO, COMENDO ALIMENTOS VARIADOS E RICOS EM NUTRIENTES. PARA QUE SÃO IMPORTANTES ESSES ALIMENTOS:a) ( ) PARA BRINCAR.b) ( ) PARA EMAGRECER.c) ( ) PARA MANTER A SAÚDE.d) ( ) PARA ENGORDAR.

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OBSERVE A CASA ABAIXO: QUAL É O NÚMERO DESSA CASA?

a) ( ) DUZENTOS.
b) ( ) TRINTA E CINCO.
c) ( ) DUZENTOS E TRINTA.
d) ( ) DUZENTOS E TRINTA E CINCO.

QUAL É O ANIMAL QUE VIVE FIXO EM UM LOCAL:

a) ( ) JACARÉ
b) ( ) CORAL
c) ( ) PEIXE - BOI
d) ( ) CAVALO- MARINHO

QUAIS DESSES ANIMAIS SÃO VIVÍPAROS? (0,5)

a) ( ) PATO, GALINHA
b) ( ) GATO, VACA
c) ( ) PASSARINHO, GALO
d) ( ) JACARÉ, TARTARUGA

QUAL É O NÚMERO DE FILHOTES QUE A ONÇA-PINTADA PODE TER DE UMA SÓ NINHADA?

a) ( ) UM A QUATRO FILHOTES.
b) ( ) DOIS A CINCO FILHOTES.
c) ( ) TRÊS A QUATRO FILHOTES.
d) ( ) CINCO A SEIS FILHOTES.

QUAIS SÃO AS PRESAS DA ONÇA-PINTADA?

a) ( ) MILHO, CAPIM.
b) ( ) VEADOS, CAPIVARAS, TAMANDUÁS E PORCO-DO-MATO.
c) ( ) VACA, CAVALO.
d) ( ) CALANGO, BORBOLETA

(EF03CI02PA) AS PESSOAS PROCURAM MUDAR SEUS HÁBITOS ALIMENTARES MELHORANDO SUA ALIMENTAÇÃO, COMENDO ALIMENTOS VARIADOS E RICOS EM NUTRIENTES. PARA QUE SÃO IMPORTANTES ESSES ALIMENTOS:

a) ( ) PARA BRINCAR.
b) ( ) PARA EMAGRECER.
c) ( ) PARA MANTER A SAÚDE.
d) ( ) PARA ENGORDAR.