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Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto a seguir:
“No campo da morfologia flexional dos numerais, temos que os cardinais exprimem flexão de número em um/uma; dois/duas, trezentos/trezentas (e semelhantes) e, como vemos, nesses casos, também flexionam-se em gênero.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3: Numerais. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p.9.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 da Língua Portuguesa: Classes de Palavras a respeito das características dos numerais cardinais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Eles são responsáveis por indicar a fração dos seres.
B São utilizados para expressar a ordem que algo ocupa em uma sequência.
C Os números cardinais expressam ideia de quantificação.

a) Eles são responsáveis por indicar a fração dos seres.
b) São utilizados para expressar a ordem que algo ocupa em uma sequência.
c) Os números cardinais expressam ideia de quantificação.

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Língua Portuguesa - Classes de Palavras

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UNIP

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Ed

há 4 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Eles são responsáveis por indicar a fração dos seres. - Esta definição se refere mais aos numerais fracionários, não aos cardinais. b) São utilizados para expressar a ordem que algo ocupa em uma sequência. - Esta definição se refere aos numerais ordinais, que indicam a posição ou ordem. c) Os números cardinais expressam ideia de quantificação. - Esta é a definição correta para os numerais cardinais, que são usados para contar e expressar quantidades. Portanto, a alternativa correta é: c) Os números cardinais expressam ideia de quantificação.

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Ed

ano passado

Analisando o fragmento de texto fornecido e os conceitos básicos sobre numerais cardinais, podemos identificar que os números cardinais expressam a ideia de quantificação, ou seja, indicam a quantidade de seres ou objetos. Portanto, a alternativa correta é: c) Os números cardinais expressam ideia de quantificação.

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Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O verbo expressa o que se passa com os seres, ou em torno dos seres.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 1: O conceito de verbo. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 3.
Considerando o fragmento acima e as informações do texto-base da Rota de Aprendizagem da aula 3 de Língua Portuguesa: Classes de Palavras sobre o conceito de verbo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Os verbos expressam apenas ações, estados e fenômenos humanos.
B Os verbos integram a classe de palavras, denominadas invariáveis, ou seja, que não fazem flexão de gênero, grau e número.
C Além de informar sobre ações, estados, fenômenos da natureza, tempo, número pessoa e voz, os verbos também exprimem a noção de modo.
D Por definição, os verbos não exprimem a voz passiva, mas somente a voz ativa.
E Do ponto de vista sintático, os verbos contêm exclusivamente as noções de ação.

a) Os verbos expressam apenas ações, estados e fenômenos humanos.
b) Os verbos integram a classe de palavras, denominadas invariáveis, ou seja, que não fazem flexão de gênero, grau e número.
c) Além de informar sobre ações, estados, fenômenos da natureza, tempo, número pessoa e voz, os verbos também exprimem a noção de modo.
d) Por definição, os verbos não exprimem a voz passiva, mas somente a voz ativa.
e) Do ponto de vista sintático, os verbos contêm exclusivamente as noções de ação.

Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia trecho a seguir:
“[...] a morfologia é o ramo da linguística que se dedica ao estudo da estrutura dos vocábulos que integram uma língua. Sua perspectiva de análise subdivide-se em duas vertentes: o da morfologia lexical e o da morfologia flexional.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Lingua Portuguesa: Classes de Palavras - Aula 1. Curitiba: Intersaberes, p. 08.
De acordo com a passagem acima e com os conteúdos apresentados no texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1, da disciplina Lingua Portuguesa: Classes de Palavras, assinale a alternativa que apresenta corretamente objeto de estudo da morfologia lexical:
Nota: 10.0
A Estudo dos processos de formação de palavras e das flexões verbais e nominais.

a) Estudo dos processos de formação de palavras e das flexões verbais e nominais.

De acordo com a passagem acima e com os conteúdos apresentados no texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1, da disciplina Língua Portuguesa: Classes de Palavras, assinale a alternativa que apresenta corretamente o período histórico em que tem início as reflexões sobre a linguagem:

A Século XIX, com Saussure.
B Século IV a.C., com Panini.
C Século XX, com Panini.
D Século IV a.C., com Aristóteles.
E Século XIX, com Panini.

De acordo com a passagem acima e com os conteúdos apresentados no texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1, da disciplina Língua Portuguesa: Classes de Palavras, assinale a alternativa que apresenta corretamente em que consiste a dicotomia língua e fala para Saussure:

A Para Saussure, a língua é social e a fala é individual.
B Para Saussure, a língua é individual e a fala é social.
C Para Saussure, a língua é heterogênea e a fala é homogênea.
D Para Saussure, a língua é homogênea e a fala é social.
E Para Saussure, a língua é social e a fala é homogênea.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Língua Portuguesa: Classes de Palavras a respeito dos pronomes, indique a alternativa que apresenta as características referentes aos pronomes pessoais:

A São as palavras que representam as três pessoas do discurso, tanto no singular quanto no plural.
B Os pronomes pessoas indicam apenas quem fala, sem apresentar nenhuma flexão.
C São as palavras que se aplicam apenas à terceira pessoa do discurso.
D Pronomes que indicam a posição dos objetos designados à pessoa do discurso.
E São os pronomes que indicam a posse de alguém em relação ao discurso.