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Quais são os principais pensadores que surgiram na Grécia e que contribuíram para a Educação Física? a. Platão, Kant e Descartes. b. Hegel, Platão e Kant. c. Platão, Aristóteles, Sócrates. d. Kant, Descartes e Sócrates. e. Sócrates, Aristóteles e Kant.
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Marcelo Barreto

ano passado

Respostas

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há 4 meses

Para identificar os principais pensadores que surgiram na Grécia e que contribuíram para a Educação Física, vamos analisar as opções: a) Platão, Kant e Descartes - Kant e Descartes não são pensadores gregos, portanto, essa opção está incorreta. b) Hegel, Platão e Kant - Hegel também não é grego, então essa opção está errada. c) Platão, Aristóteles, Sócrates - Todos esses três são pensadores gregos e tiveram contribuições significativas para a filosofia e a educação, incluindo a Educação Física. d) Kant, Descartes e Sócrates - Novamente, Kant e Descartes não são gregos, então essa opção está incorreta. e) Sócrates, Aristóteles e Kant - Aqui, Kant não é grego, portanto, essa opção também está errada. A única opção que apresenta apenas pensadores gregos que contribuíram para a Educação Física é a c) Platão, Aristóteles, Sócrates. Portanto, a resposta correta é: c).

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ano passado

Neste caso, a pergunta se refere aos principais pensadores que surgiram na Grécia e contribuíram para a Educação Física. Vamos analisar as opções: a) Platão, Kant e Descartes - Kant e Descartes não são pensadores gregos que contribuíram para a Educação Física. b) Hegel, Platão e Kant - Hegel não é um pensador grego. c) Platão, Aristóteles, Sócrates - Estes são pensadores gregos que contribuíram significativamente para a Educação Física. d) Kant, Descartes e Sócrates - Kant e Descartes não são pensadores gregos. e) Sócrates, Aristóteles e Kant - Kant não é um pensador grego. Portanto, a opção correta é: c) Platão, Aristóteles, Sócrates. Esses foram os principais pensadores gregos que influenciaram a Educação Física.

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Quando surgem os primeiro tratados da Educação Física no Brasil?
a. Brasil império, de 1822 a 1899.
b. Brasil república, de 1890 a 1946.
c. Brasil colônia, de 1500 a 1822.
d. Brasil império, de 1822 a 1889.
e. Brasil contemporâneo, de 1846 a 1980.

Para Medina (1983) existem três concepções do que é a Educação Física, sendo uma delas a Educação Física Convencional.
qual a definição dessa concepção de EF?
a. Define EF como um conjunto de conhecimentos e atividades específicas que visam o aprimoramento físico das pessoas, dessa forma os aspectos sociais e psicológicos têm um papel irrelevante.
b. Entende o ser humano por meio de todas as suas dimensões.
c. Definida como a arte e a ciência do movimento humano que, através de atividades específicas, auxiliam no desenvolvimento integral dos seres humanos, renovando-os e transformando-os no sentido de sua auto-realização e em conformidade com a própria realização de uma sociedade mais justa e livre.
d. Define como sendo a área do conhecimento humano que, fundamentada pela interseção de diversas ciências e através de movimentos específicos, objetiva desenvolver o rendimento motor e a saúde dos indivíduos.
e. Considera o ser humano como sendo composto pelo corpo e mente/espírito.

Qual era a base da Escola Inglesa e sua influência?
a. Jogos e caça e influenciada no treinamento esportivo.
b. Jogos e esportes e influenciada no treinamento militar.
c. Guerra e caça e influenciada no treinamento para sobrevivência.
d. Caça e dança e influenciada no treinamento para sobrevivência.
e. Esportes e práticas corporais e influenciada no treinamento esportivo.

Os exercícios físicos sempre foram evoluindo, dependendo sempre de sua época e de suas culturas. Na pré história os homens apresentavam as atividades físicas de cinco maneiras, quais são essas maneiras?
a. Ritual, recreativo, utilitário, natural e espontâneo.
b. Natural, utilitário, lazer, ritual e recreativo.
c. Natural, utilitário, guerreiro, ritual e recreativo.
d. Guerreiro, ritual, recreativo, espontâneo e físico.
e. Utilitário, lazer, recrativo, espontâneo e forte.

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