Para responder à pergunta sobre como a escola pode promover a igualdade racial, vamos analisar cada uma das alternativas: • A) Trabalhando a sensibilização social sobre contextos culturais diversos, integrando-os e aproximando-os dos sujeitos sociais. - Esta opção enfatiza a importância da sensibilização e integração, o que é fundamental para promover a igualdade racial. • B) Favorecendo as noções centralizadoras sobre culturas hegemônicas. - Esta opção não promove a igualdade racial, pois centraliza culturas hegemônicas e ignora a diversidade. • C) Oferecendo trabalhos e práticas que façam as culturas centrais conhecer as culturas diferentes. - Embora essa opção tenha um aspecto positivo, ela pode ser vista como um enfoque unilateral, sem promover a verdadeira igualdade. • D) Trabalhando a noção de pertencimento de comunidades em diáspora ao seu país de origem. - Essa opção é importante, mas não aborda diretamente a promoção da igualdade racial no contexto escolar. • E) Oferecendo práticas pedagógicas de leitura e interpretação de culturas divergentes. - Esta opção também é válida, pois promove a compreensão e o respeito pelas culturas diferentes. Após analisar as alternativas, a opção que melhor representa uma ação efetiva para promover a igualdade racial na escola é: A) Trabalhando a sensibilização social sobre contextos culturais diversos, integrando-os e aproximando-os dos sujeitos sociais.