Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a resposta correta sobre a potencialidade de organizar o trabalho em sala de aula utilizando as Modalidades Organizativas. a) Essa metodologia permite flexibilidade e contribui para a organização do trabalho a partir do objetivo proposto, da intencionalidade do(a) professor(a) e das necessidades de aprendizagem dos estudantes. - Esta opção destaca a flexibilidade e a organização do trabalho, o que é positivo e condizente com as Modalidades Organizativas. b) As Modalidades Organizativas possibilitam que os estudantes escolham qual atividade mais se interessam, optando por participar das atividades permanentes, sequências de atividades ou dos projetos. - Essa opção também é válida, pois enfatiza a escolha dos estudantes, mas não aborda a organização do trabalho em si. c) A grande potencialidade de trabalhar com as Modalidades Organizativas é que o trabalho fica com os conhecimentos fragmentados e sem a articulação dos conteúdos. - Esta opção é negativa e não representa uma potencialidade, mas sim uma limitação. d) As Modalidades Organizativas possibilitam que os estudantes escolham qual atividade mais se interessam optando em sequências que gostam. - Semelhante à opção (b), mas não aborda a organização do trabalho. e) As Modalidades Organizativas promovem o aproveitamento do tempo no momento que o estudante realiza atividades, não considerando os objetivos de tais atividades. - Esta opção também é negativa, pois ignora a importância dos objetivos. A opção que melhor representa a potencialidade de organizar o trabalho em sala de aula utilizando as Modalidades Organizativas é a) Essa metodologia permite flexibilidade e contribui para a organização do trabalho a partir do objetivo proposto, da intencionalidade do(a) professor(a) e das necessidades de aprendizagem dos estudantes.